Gestão Autônoma da Medicação: saberes e visibilidades de usuários de saúde mental em universidades no interior do RS

Abstract

Este artigo abordou os efeitos de uma pesquisa da estratégia da Gestão Autônoma da Medicação em usuárias(os) da saúde mental que passam a ocupar o lugar de palestrantes em ambientes acadêmicos no interior do RS. Por objetivo geral pretendeu analisar como se constituíram esses investimentos e visibilidades no saber das(os) usuárias(os) para frequentarem essas universidades. Também intentou-se descrever as relações de saber e poder e os limites da prática de autonomia nas salas de aula. Por uma abordagem de inspiração foucaultiana, mapeou-se o campo estratégico produzido pela pesquisa e os enunciados ‘saber no corpo’ e ‘autonomia’ pela experiência de seis participações dessas pessoas como palestrantes. Discute-se a produção de um corpo que encontra outras possibilidades além da relação com o medicamento e a loucura, assim como um processo de autonomia temporária no jogo de forças da ação de uns sobre os outros.

State of the art of participatory and user-led research in mental health in Brazil: A scoping review

“…To analyze the experiences of mental health service users with the development of the Medication Management Guide (GAM) group Nine studies reported on a multicentric study in partnership with a Canadian university that translated and implemented a medication management guide in community mental health centers in several regions of Brazil (Jorge et al, 2012;Onocko Campos et al, 2012;Emerich et al, 2014;Silveira et al, 2014;Gonçalves and Campos, 2017;Chassot and da Silva, 2018;Senna and Azambuja, 2019;Palombini et al, 2020;Passos et al, 2020). Seven studies reported using principles of Guba and Licoln's fourth-generation evaluation, a constructivist methodfocused on negotiationthat engages stakeholder groups across all phases in iterative processes to reach consensus Lincoln, 1989, 2001;Kantorski et al, 2009;Onocko Campos et al, 2009;Jorge et al, 2012;Emerich et al, 2014;Moreira and Onocko-Campos, 2017;Alves et al, 2018;Palombini et al, 2020).…”

“…No Senna and Azambuja (2019) Balancing power differentials between researchers and participants. Research with and not about participants.…”

El modelo GAM (Gestión Autónoma de la Medicación) como generador de autonomía en salud mental

“…La GAM se ha guiado por la cogestión 18 y la autonomía 19,21,22 como ejes centrales de su práctica y dichas acciones conciernen no sólo a la conceptualización del término, sino también y principalmente a "las performances de la autonomía" 21 ; es decir, trata de responder a la pregunta de en qué condiciones y criterios son posibles las acciones de autonomía en el contexto de la salud mental. De este modo, antepone a la pregunta de si "los usuarios de salud mental son autónomos" otra cuestión: "¿cuándo es posible la autonomía en la salud mental?".…”

“…Así, la autonomía puede entenderse como: a) ampliación de la capacidad de decisión de los usuarios de salud mental en su proceso de atención. Esta se produciría, a través de la desestabilización de las relaciones de poder entre el médico y el "paciente" [22][23][24][25] y la puesta en común de experiencias con el grupo en un proceso de ayuda mutua y de acceso a conocimientos y derechos 23 .…”

Estudios Locos Latinoamericanos: marcos conceptuales y agenda de investigación

“…En este sentido, proyectos de investigación colaborativa e intervención participativa han otorgado una mayor comprensión a los determinantes contextuales de la salud mental. En este marco, se han publicado diversos estudios en torno a la Gestión Autónoma de la Medicación (GAM) en Brasil que abordan las narrativas de usuarios de salud mental sobre el tratamiento farmacológico (COUGO, 2018; FERRER; PALOMBINI; AZAMBUJA, 2020; FERREIRA; FEITOSA; AMORIM, 2020; PAZOS; SADE; MACERATA, 2019;ROSA, et al, 2020;SENNA;ZANCHET;.…”