Geschlechtersegregation im Arbeitsmarkt

Achatz, Juliane

doi:10.1007/978-3-531-91192-2_9

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“…(e.g., England 1992;Kilbourne et al 1994;Weeden 1998;England und Folbre 2005;Gartner and Hinz 2009;Haupt 2012). In Germany, the gender composition of the occupations has its structural roots in the occupational education and training system, which is closely linked to the labor market (e.g., Willms-Herget 1985;Krüger 1996Krüger , 2003Solga and Konietzka 2000;Achatz 2005). For example, men dominate the highly standardized apprenticeship training track, whereas women dominate the less standardized vocational full-time schooling track.…”

Section: Additional Distinctive Features Of the German Labor Marketmentioning

confidence: 99%

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Stuth¹

2017

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In Cornell I had the necessary quiet time to start the long and slow process of rewriting my German dissertation sections in English and to get my theory straight. Special thanks go to Jürgen Hoffmeyer-Zlotnik who convinced me in a very early stage of my dissertation to analyze detailed 4-digit occupations instead of occupational groupings as well as to Samuel Greef and Wolfgang Schroeder who allowed me to use parts of their exceptional survey data on occupational associations and occupation-specific trade unions. I am very grateful to the team of the research data center of the Federal Statistical Office and the statistical offices of the Länder. They were helpful, friendly, and were almost always able to speed up processes so that I got my results in time and was able to meet my deadlines. 2 I would also like to thank

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Section: Additional Distinctive Features Of the German Labor Marketmentioning

confidence: 99%

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Stuth¹

2017

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“…B. Budde, 2006;Diefenbach, 2010;Hannover & Kessels, 2011;Hurrelmann & Schultz, 2012;Deutscher Bundestag, 2016 Liebeskind, 2004Liebeskind, , 2006Achatz, 2008;Aisenbrey & Brückner, 2008;Kleinert & Matthes, 2009;Leuze & Strauß, 2009;Busch, 2013;Holst & Friedrich, 2017 Kettschau, 2002;Busch & Holst, 2009;Vicari & Matthes, 2017). Zudem werden Führungspositionen in weiblichen Berufen häufig von Männern, nicht von Frauen besetzt (vgl.…”

Section: Anhaltende Geschlechterunterschiede In Der Ausbildungs-und Berufswahlunclassified

“…Bestätigung ihrer eigenen Fähigkeiten angewiesen sind, um sich eine leitende Position "zuzutrauen". (Plicht & Schreyer, 2002, Faller, 2014, Schönfeld & Tschirner, 2017 Müller, 1998;Hecken, 2006;Hadjar & Becker, 2009;Becker & Müller, 2011;Hadjar & Berger, 2011;Breen et al, 2012 Kettschau, 2002;Liebeskind, 2004Liebeskind, , 2006Achatz, 2008;Aisenbrey & Brückner, 2008;Kleinert & Matthes, 2009; 45 Vorarbeiten zu dieser Analyse entsprechen in Teilen dem Manuskript Förtsch et al 2018. Leuze & Strauß, 2009;Busch & Holst, 2009;Holst & Friedrich, 2017;Busch, 2013;Kramer, 2016;Vicari & Matthes, 2017), dies gilt auch für den Bereich der Informatik (vgl.…”

Section: Forschungsdesignunclassified

“…B. Liebeskind, 2004Liebeskind, , 2006Achatz, 2008;Aisenbrey & Brückner, 2008;Kleinert & Matthes, 2009;Leuze & Strauß, 2009;Busch, 2013;Holst & Friedrich, 2017).…”

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“…z. B. Kettschau, 2002;Liebeskind, 2004Liebeskind, , 2006Achatz, 2008;Aisenbrey & Brückner, 2008;Kleinert & Matthes, 2009;Leuze & Strauß, 2009;Busch & Holst, 2009;Busch, 2013;Kohaut & Möller, 2016;Schneeweiß, 2016;Holst & Friedrich, 2017;Kramer, 2016;Vicari & Matthes, 2017;Statista, 2019). Jedoch wurden in dieser Art der soziologischen Forschung Geschlechterunterschiede nicht in Relation mit den tatsächlichen fachlichen Fähigkeiten von Frauen und Männern sowie ihrer Wahrnehmung der eigenen Fähigkeiten gesetzt.…”

unclassified

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"Wie groß ist der kleine Unterschied?" Eine quantitative Untersuchung von Geschlechterdifferenzen im Studium und im Beruf der Informatik am Beispiel der Bamberger Alumnae Tracking-Studie

Förtsch¹

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„Wie groß ist der kleine Unterschied?“ Diese Frage, angelehnt an ein bekanntes geflügeltes Wort, leitet diese Dissertation. Die Arbeit nimmt dabei einen sehr spezifischen Ausbildungs- und Berufszweig in den Blick, nämlich die Informatik. Im Zentrum dieser Arbeit steht die Frage nach Geschlechterdisparitäten in der Informatik. Dabei wird das Fähigkeitskonzept und die Karriereambitionen von Studierenden und Berufstätigen im Bereich der Informatik empirisch untersucht. In einem weiteren Schritt wird analysiert wie Leistungen und das Fähigkeitskonzept Karrierechancen beeinflussen. Grundlage der Analysen sind die Primärdaten der Bamberger Alumnae Tracking-Studie, welche sowohl Bamberger Informatikstudierende als auch Bamberger Informatikabsolventinnen und -absolventen von 2013 bis 2015 in mehreren Reihen befragt hat. In ihrer Themenstellung und ihrem Erkenntnisinteresse bewegt sich die vorliegende Arbeit im Grenzbereich zwischen der soziologisch und der psychologisch orientierten empirischen Bildungsforschung.

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Gendered Occupational Aspirations: A Comparison of Young Native-Born and Turkish Minority Women

Siegert

Roth

Kogan

2023

Methodology of Educational Measurement and Assessment

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Declining birth rates, an ageing population and the goal to remain globally competitive and prosperous puts pressure on the German labour market and increases the demands for greater labour force participation of women. Women with a migration background constitute a growing share of the German population, but a disproportionally lower share of the total labour force. We focused on the gender-specific occupational preferences of female adolescents with a Turkish migration background compared to those without any migration background and related these preferences to the young women’s interests, family orientations, normative gender role perceptions, and the socioeconomic status of the aspired profession in our analyses. Contrary to our expectations, our results indicate that Turkish girls less often aspire to female-dominated occupations than majority native-born girls. Instead, they prefer integrated occupations, which tend to be more prestigious and better paid. This might be mostly due to their ambitious occupational aspirations, because the gap between native-born and Turkish girls is reduced substantively after controlling for aspirations.

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Geschlechtersegregation im Arbeitsmarkt

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"Wie groß ist der kleine Unterschied?" Eine quantitative Untersuchung von Geschlechterdifferenzen im Studium und im Beruf der Informatik am Beispiel der Bamberger Alumnae Tracking-Studie

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