Geschichte der politischen Bildung in der Bundesrepublik Deutschland 1945–1989

Politische Bildung

“…In der weiteren Entwicklung hat sich die Politikdidaktikals Wissenschaft vom politischen Lernen und Begründung eines eigenständigen Fachesdann in den 1980erund 1990er-Jahren als "nachkonzeptionelle Phase" (Gagel 1994) differenziert; sie ist vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Diagnosen in ihren Diskussions-und Forschungsfeldern heterogener geworden, hat sich pluralisiert und neue Ansätze entwickelt. Von Bedeutung geworden ist das Konzept bzw.…”