Genética Vegetal nos Livros de Biologia: Inventário e Análise Qualitativa por Professores de Ensino Médio / Plant Genetics in Biology Textbooks: List of Contents and Qualitative Analysis of Vision of Teachers of High School

Abstract

Resumo: O presente trabalho teve como finalidade realizar uma reflexão de como vem sendo tratado assuntos referentes à Genética Vegetal, bem como o Melhoramento Genético Vegetal nos livros didáticos de ensino médio de Biologia. Para a execução do mesmo, foi necessária a realização de uma pesquisa bibliográfica para gerar bases durante as análises dos livros didáticos e uma pesquisa de campo, a qual foi submetida por meio de questionários para que professores da rede estadual de ensino médio pudessem emitir suas opiniões sobre aspectos relacionados. Verificou-se que há uma escassez dos conteúdos de Genética Vegetal nos livros didáticos de Biologia para o Ensino Médio, bem como a constatação da preocupação dos professores da rede de ensino Estadual com a ausência de tal tema considerado de grande importância para ser abordado em âmbito escolar. Palavras-chave: Livros didáticos. Melhoramento genético vegetal. Ensino em Biologia.Abstract: The present work had as purpose to reflect on how it has been treated subjects related to Plant Genetics, as well as Plant Genetic Improvement in the high school textbooks of Biology. For the execution of the same, it was necessary to carry out the bibliographical research to generate databases for the textbooks and a field research, which submitted through questionnaires so that those teachers of the high school network could opinion on the subject. There is a shortage of the contents of Plant Genetics verified in the textbooks of Biology for High School, as well as the finding of the concern of the teachers of the State education network with the absence of such topic considered of great importance approached in school.