Gêneros De Resumo Em Eventos Acadêmicos: Inter-Relações Textuais E Contextuais

Abstract

RESUMO Os espaços contextuais de eventos acadêmicos constituem um sistema de atividades organizado de forma hierárquica, em que os gêneros de resumo, objeto deste estudo, surgem numa variação especificada em resumo de comunicação e resumo de trabalho completo, constituindo relações de contexto e de agrupamentos. Neste trabalho, nosso objetivo é analisar como esses gêneros de resumo são organizados, produzidos e identificados, considerando o contexto e as consequentes variações textuais que incidem sobre a noção prototípica do gênero resumo. O estudo, baseado na teoria de gêneros de Swales (1990) e Bhatia (2004; 2009) e na concepção de contexto defendida por van Dijk (2012), compreende a análise contextual e textual de ambas as modalidades de resumo. Os resultados sugerem que o contexto indica as ações sociais necessárias para a realização dos objetivos comunicativos dos participantes, por meio de gêneros inter-relacionados e agrupados em colônias de gêneros. Além disso, essa ação do contexto se reflete na configuração retórica do texto nas diferentes modalidades de resumo.

Gêneros acadêmicos: análise de estratégias/passos retóricos em resumos de graduandos do Pibic

“…Ancoramos as discussões nos pressupostos teóricos de Bawarshi e Reiff (2013); Bezerra (2017Bezerra ( -2022; Marcuschi (2008); Miller (2012); Motta-Roth e Hendgens (2010), Silva (2020), Street (2014), entre outros. O estado da arte está configurado por estudos que tratam desta temática, estabelecido por Oliveira (2022); Bernardino e Valentim (2016) e Gois (2021).…”