“…Cet article s'inscrit dans le champ de la sociologie du travail et des théories de la comparaison internationale (Crompton, 1999(Crompton, , 2001Crompton et Le Feuvre, 2000 ;Crompton et al, 2007 ;Falquet et al, 2010 ;Maurice, 1989 ;Maurice et al, 1982) et s'appuie de manière spéci-fique sur les travaux sociologiques portant sur la professionnalité enseignante dans les deux pays considérés (par exemple, Mahony et Hextall, 2000, 2001Malet, 2006Malet, , 2008Ozga, 2005). La valeur heuristique de la comparaison internationale favorise, par effet de contraste, la saisie des logiques sociétales à l'oeuvre lors de la production des phénomènes étudiés.…”