Gemeinwesenarbeit zwischen Kapital und Arbeit:

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“…Diese urbanen Räume sind aber auch oftmals durch eine hohe soziale und institutionelle Vernetzung sowie durch vielfältige Lern-, Begegnungs-und Bildungsorte und -prozesse gekennzeichnet, die für umfassende BNE-Prozesse anschlussfähig sind. Von daher bieten die in der Sozialen Arbeit fest verankerte Sozialraumund Lebensweltorientierung sowie damit verbundene Methoden und Instrumente im Kontext von Gemeinwesenarbeit (Stövesand, 2019) ein hohes methodisches Anregungspotenzial für sozialraumbezogene Bildungsprozesse. Denn das zentrale Anliegen der Gemeinwesenarbeit ist es, die Menschen in einem Sozialraum oder Stadtteil darin zu begleiten, zu ermutigen, zu fördern, zu befähigen und zu unterstützen, dass sie für ihre eigenen Interessen und Bedürfnisse aktiv werden und damit ihre Lebensqualität erhöhen.…”