“…B. Brück, 2018;Dümmler, Helbig & Renner, 2006;Grittner & Wagener, 2018;Gysin, 2018;Kucharz & Wagener, 2005;Kucharz & Wagener, 2009;Laging, 1995a;Matz & Knauf, 2010;Trautmann, 2002;Wagener, 2014). Die meisten, vorrangig internationalen, Forschungsüberblicke und Metaanalysen bestätigen die Gleichwertigkeit von jahrgangsreinen und jahrgangsgemischten Klassen hinsichtlich der kognitiven Leistungen.…”