Gambaran Jumlah Sks Mata Kuliah Perguruan Tinggi Farmasi Indonesia Yang Mendukung Penggunaan Obat Yang Rasional

Abstract

ABSTRAKWorld Health Organization (WHO) menyebutkan ada dua langkah utama sebagai komitmen untuk melakukan perubahan dalam implementasi praktik farmasi yaitu perubahan kebijakan nasional di bidang obat dan perubahan sistem pembelajaran di Farmasi. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui gambaran jumlah sks perguruan tinggi farmasi (PTF) di Indonesia yang mendukung penggunaan obat rasional (POR) berdasarkan Promoting Rational Drug Use (PRDU) International Network Rational Use of Drug (INRUD). Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif analisis. Lokasi penelitian adalah perguruan tinggi farmasi di Indonesia. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan observasi kurikulum PTF yang terakhir digunakan, pemberian kuesioner tentang topik penggunaan obar rasional dalam kurikulum dan melakukan wawancara mendalam kepada dekan atau staf pengajar yang ditunjuk oleh dekan. Hasil penelitian menunjukkan jumlah sks 21 responden PTF antara 140-158 sks. Median jumlah sks pada 12 perguruan tinggi swasta (PTS) lebih banyak dibandingkan dengan 9 perguruan tinggi negeri (PTN). Median jumlah sks berdasarkan tingkat akreditasi PTF dengan akreditasi C lebih banyak dibandingkan PTF akreditasi A dan B. Dari tiga PTF dengan akreditasi A rentang sks 66-171 sks sedangkan satu PTF dengan akreditasi B sebanyak 36,9 sks sedangkan total sks yang mendukung POR pada minat Farmasi Klinis Komunitas (FKK) lebih banyak dibanding non FKK.Kata kunci : penggunaan obat yang rasional, jumlah sks mata kuliah perguruan tinggi farmasi Indonesia, PRDU INRUD ABSTRACT According to World Health Organization (WHO), there are two major steps as a commitment to make changes in the implementation of pharmacy practice that are national drug policy and learning system changes in pharmacy education. The aim of the research was to obtain the cummulative credit overview in college of pharmacy in Indonesia that supporting Rational Drug Use based on promotion rational drug use (PRDU) and International network rational use of drug (INRUD). This study used a analytic descriptive design. The study was located in some colleges of pharmacy in Indonesia. Data was collected through observation of the recent curriculum used in the Indonesian college of pharmacy. Research were conducted by giving a questionnaire on the rational drug use topic in the curriculum and in-depth interviews with the dean or faculties appointed by the dean. The number of credits developed by 21 colleges of pharmacy as respondents have in between 140-158 credits. Median