Fundamentos para la extensión de la edad pediátrica hasta el término de la adolescencia a nivel de toda la red asistencial de salud: Recomendación del Comité de Adolescencia de la Sociedad Chilena de Pediatría

Transición de adolescentes portadores de enfermedades crónicas desde servicios pediátricos a servicios de adultos: Recomendaciones de la Rama de Adolescencia de la Sociedad Chilena de Pediatría

“…Esta estrategia es consistente con el actual enfoque de curso de vida del Ministerio de Salud de Chile 12 , que enfatiza la continuidad del desarrollo y evita la segmentación en etapas, especialmente en períodos críticos del crecimiento y desarrollo, como es la adolescencia. La Sociedad Chilena de Pediatría ha manifestado su postura de extender la edad pediátri-ca hasta el término de la adolescencia 13 y el Ministerio adolescencia y transición -t. Zubarew et al de Salud chileno ha abierto la posibilidad de que los servicios de pediatría a lo largo de la red de salud puedan otorgar prestaciones hasta los 19 años, 11 meses y 29 días (Ordinario C/21 N° 1791, con fecha 14 junio 2012). Es importante considerar que las políticas y recomendaciones pueden ser aplicadas a toda enfermedad crónica en la adolescencia, sin embargo, una aproximación diferente se debe considerar de acuerdo a la gravedad y manifestaciones de la enfermedad y la capacidad cognitiva de cada adolescente.…”

Evaluación de conocimientos y autonomía para la transición de adolescentes hacia la atención de adultos

“…Este hito crea inquietud en los pacientes, familia y pediatras 2,3 , y se ha visto que puede tener un impacto negativo en la salud de los pacientes [4][5][6][7] . A esto se suma que en Chile esta transferencia ocurre en plena adolescencia, lo que tampoco es recomendado 8 .…”

“…Sociedades científicas, entre ellas la Rama de Adolescencia de la Sociedad Chilena de Pediatría, han manifestado que la transferencia del cuidado hacia los servicios de adultos debe realizarse mediante servicios de transición que realicen un proceso dinámico y permanente, enfocado a satisfacer las necesidades individuales del paciente en el paso de la niñez a la vida adulta con el fin de maximizar su potencial y funcionamiento a través de la vida. Este proceso debe ser suministrado mediante servicios de alta calidad, apropiados para el desarrollo, sin interrupciones y centrado en el paciente [8][9][10][11][12] .…”

Evaluación de conocimientos y autonomía para la transición de adolescentes hacia la atención de adultos

“…Este hito crea inquietud en los pacientes, familia y pediatras 2,3 , y se ha visto que puede tener un impacto negativo en la salud de los pacientes [4][5][6][7] . A esto se suma que en Chile esta transferencia ocurre en plena adolescencia, lo que tampoco es recomendado 8 .…”