Frequency, Severity, and Distress Associated With Physical and Psychosocial Symptoms at Home in Children and Adolescents With Cancer

Torres, Vanessa; Nunes, Michelle Darezzo Rodrigues; Silva-Rodrigues, Fernanda Machado; Bravo, Lilian; Adlard, Kathleen; Secola, Rita; Fernandes, Ananda Maria; Nascimento, Lucila Castanheira; Jacob, Eufemia

doi:10.1016/j.pedhc.2018.11.007

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“…Clinically, symptoms experienced by children undergoing cancer treatment rarely occur in isolation, 2 multiple symptoms can co‐occur and be related to each other, referred to as symptom clusters 3,4 . Prevalent symptoms in children and adolescents throughout the process of diagnosis and cancer treatment include nausea and vomiting, fatigue, pain, mucositis, and anxiety 5‐12 . Research evidence also suggests that these symptoms are inter‐correlated and can negatively influence patient outcomes 13‐17 .…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

A pilot study of the effect of a home‐based multimodal symptom‐management program in children and adolescents undergoing chemotherapy

Cheng

Tan

2021

Cancer Reports

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Background Prevalent symptoms that affect children and adolescents throughout the process of cancer diagnosis and treatment include nausea and vomiting, fatigue, pain, mucositis, and anxiety. Aim To examine the effect of a home‐based multimodal symptom‐management program for alleviation of nausea and vomiting, fatigue, pain, mucositis, and anxiety in children and adolescents undergoing chemotherapy for hematological malignancies or solid tumors. Methods In an exploratory pilot randomized study with qualitative interview, patients between 10 and 18 years of age were randomly assigned to either the symptom‐management program plus usual care (intervention group) or usual care (control group). The program consisted of multiple nonpharmacological interventional components. The targeted symptoms were measured at baseline (after diagnosis), at the first 2 weeks of each cycle of chemotherapy, and at 6 months after baseline, using the Memorial Symptom Assessment Scale 10‐18 and the State Anxiety Scale for Children. Results Fifty children (31 boys; mean age, 13.7 years) were randomized either to the intervention group or the control group (25 each) and underwent baseline assessment. A comparison between the groups showed that the intervention group had a significant less fatigue over time (P < .05). However, no differences were found with respect to nausea and vomiting, pain, mucositis, and anxiety between groups. Both children and parents reported a positive experience with the symptom‐management program. Conclusion The home‐based symptom‐management program may have helped to reduce fatigue in children and adolescents undergoing chemotherapy. In addition, qualitative data support the importance of improving children and parents' knowledge, coping skills, and psychological preparation for symptoms associated with chemotherapy.

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Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

A pilot study of the effect of a home‐based multimodal symptom‐management program in children and adolescents undergoing chemotherapy

Cheng

Tan

2021

Cancer Reports

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“…Assim como neste estudo, em que crianças/adolescentes conseguiram identificar a maioria dos sintomas e relacioná-los com uma etiologia plausível, outras pesquisas 7,20 também indicam que crianças maiores são capazes de estabelecer relação de causa e consequência dos sintomas, como observado nos trechos a seguir.…”

Section: Não Consigo Comer Mais De Jeito Nenhum Credo Não Gosto Nemunclassified

“…Dentre os sinais e sintomas vivenciados, os mais comuns em crianças e adolescentes são: fadiga, dor, náuseas, alterações no padrão de sono, preocupação e tristeza [7][8][9][10][11] , interferindo negativamente em sua qualidade de vida 12 .…”

Section: Introductionunclassified

Convivendo com múltiplos sintomas: a experiência de crianças e adolescentes com condição crônica [Living with multiple symptoms: the experience of children and adolescents with chronic condition] [Vivir con múltiples síntomas: la experiencia de niños y adolescentes con condición crónica]

et al. 2020

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Objetivo: compreender como é a experiência da criança/adolescente de conviver com sintomas de uma condição crônica. Método: abordagem qualitativa, utilizando como referencial a Teoria Fundamentada nos Dados. Os participantes foram 11 crianças e adolescentes de seis a 18 anos incompletos hospitalizados em um hospital estadual universitário. Como instrumentos de coleta de dados, utilizou-se a entrevista semiestruturada e a técnica “draw, write and tell”. As entrevistas foram audiogravadas e transcritas, e a análise seguiu os passos do referencial. Resultados: apreendeu-se a categoria “Tendo que conviver com os sintomas”, que engloba cinco subcategorias que apresentam sintomas físicos, emocionais e gerais, a convivência com a multiplicidade de sintomas simultâneos e as consequências de se conviver com eles. Conclusão: a convivência com diversos sintomas leva a limitações. A enfermagem precisa favorecer a expressão das vivencias das crianças/adolescentes, minimizando situações de estresse e melhorar o gerenciamento dos sintomas, através do planejamento de estratégias individualizadas.ABSTRACTObjective: to comprehend children’s or adolescents’ experiences of living with symptoms of a chronic condition. Method: on a qualitative approach, taking Grounded Theory as a frame of reference and 11 children and adolescents aged 6 to 18 years hospitalized in a state university hospital as participants, data were collected by semi-structured interview using the “draw, write, and tell” technique. The interviews were recorded and transcribed, and then analyzed following the steps of Grounded Theory. Results: analysis identified the category “Having to live with symptoms”, which comprised 5 subcategories featuring physical, emotional and general symptoms, the experience of living with multiple simultaneous symptoms, and the consequences of living with them. Conclusion: living with several symptoms entails limitations. Nursing needs to favor children’s and adolescents’ expressions of their experiences in order to minimize stressful situations and improve symptom management by planning individualized strategies.RESUMENObjetivo: comprender las experiencias de niños o adolescentes de vivir con síntomas de una enfermedad crónica. Método: con un enfoque cualitativo, tomando como marco de referencia la Teoría Fundamentada y como participantes a 11 niños y adolescentes de 6 a 18 años hospitalizados en un hospital universitario estatal, los datos se recolectaron mediante entrevista semiestructurada utilizando el método “dibujar, escribir y decir ”técnica. Las entrevistas fueron grabadas y transcritas, y luego analizadas siguiendo los pasos de Grounded Theory. Resultados: el análisis identificó la categoría “Tener que vivir con síntomas”, que comprendía 5 subcategorías que presentaban síntomas físicos, emocionales y generales, la experiencia de vivir con múltiples síntomas simultáneos y las consecuencias de vivir con ellos. Conclusión: vivir con varios síntomas conlleva limitaciones. La enfermería debe favorecer la expresión de las experiencias de los niños y adolescentes para minimizar las situaciones estresantes y mejorar el manejo de los síntomas mediante la planificación de estrategias individualizadas.

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“…Sabe-se que os efeitos adversos relacionados aos quimioterápicos, vão muito além dos gastrointestinais, dentre eles estão a fadiga, a dor, as alterações no sono, a mucosite, a perda de peso e a alopecia, todos esses, merecem destaque e atenção dos enfermeiros, uma vez que comprometem muito a qualidade de vida da do paciente pediátrico 18,19 .…”

Section: Variáveis F (%)unclassified

Atitudes de enfermeiros na administração de quimioterápicos em oncologia pediátrica

et al. 2019

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Objetivo: analisar as atitudes de enfermeiros acerca da administração de antineoplásicos em oncologia pediátrica. Método: estudo descritivo, com análise estatística dos dados. Participaram 20 enfermeiros de um hospital de ensino, localizado na capital paulista, que administravam quimioterapia (QT) a crianças e adolescentes. Em 2016, mediante questionário autoaplicável, foram coletados dados de caracterização dos participantes e sobre suas atividades profissionais na administração de QT, que incluíam principais receios e preocupações, além dos potenciais eventos adversos associados à quimioterapia. Resultados: poucos participantes eram especialistas na área de oncologia ou pediatria; a maioria dos profissionais buscou conhecimento e capacitação por iniciativa própria; os enfermeiros classificaram a atividade como complexa e específica para quem possui interesse na área. Conclusão: todos os enfermeiros consideraram a QT o principal tratamento para o câncer infanto-juvenil. O risco de extravasamento e a falta de dispositivos adequados para administração das drogas foram os fatores que mais preocuparam os participantes.

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Frequency, Severity, and Distress Associated With Physical and Psychosocial Symptoms at Home in Children and Adolescents With Cancer

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A pilot study of the effect of a home‐based multimodal symptom‐management program in children and adolescents undergoing chemotherapy

A pilot study of the effect of a home‐based multimodal symptom‐management program in children and adolescents undergoing chemotherapy

Convivendo com múltiplos sintomas: a experiência de crianças e adolescentes com condição crônica [Living with multiple symptoms: the experience of children and adolescents with chronic condition] [Vivir con múltiples síntomas: la experiencia de niños y adolescentes con condición crónica]

Atitudes de enfermeiros na administração de quimioterápicos em oncologia pediátrica

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