2019
DOI: 10.4000/nuevomundo.78197
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French-Argentinian sociological dialogues. Interchanges and appropriations of Durkheim´s ideas at the beginning of sociology in Argentina (1898-1915)

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“…En la actualidad, ya son varios los estudios acerca de la recepción temprana de Durkheim en diversos países de América Latina, los cuales dan cuenta de una pluralidad de apropiaciones y usos por demás interesantes. Así, por ejemplo, en Argentina se dio una importante discusión conceptual (en la que participó el propio Durkheim) en torno al "hecho social", en la época del Centenario de la Revolución de Mayo (Pereyra & Vila, 2019;Vila, 2017); en Brasil, fue un autor incorporado a fines del siglo xix por el abogado penalista Paulo Egídio de Olivera Carvalho, a quien le interesó su análisis del "crimen" y la distinción entre lo "normal" y lo "patológico" (Olivera, 2013); en cuanto a la recepción colombiana, estuvo ligada al "Durkheim de la educación", a partir de su introducción por parte de Luis Eduardo y Agustín Nieto Caballero, quienes tomaron cursos sobre la materia en La Sorbona a principios de siglo xx (Cataño, 2008); en México, por su parte, se realizó una recepción bastante más tardía (a fines de la década de 1930) ligada al estudio de El suicidio (Girola, 1995). También ha sido un tema parcialmente estudiado en Perú como parte de la recepción de 1 Quisiera agradecer especialmente a Alejandro Blanco por los comentarios realizados sobre el borrador original de este texto, así como también a los evaluadores de Perfiles Latinoamericanos.…”
Section: Introductionunclassified
“…En la actualidad, ya son varios los estudios acerca de la recepción temprana de Durkheim en diversos países de América Latina, los cuales dan cuenta de una pluralidad de apropiaciones y usos por demás interesantes. Así, por ejemplo, en Argentina se dio una importante discusión conceptual (en la que participó el propio Durkheim) en torno al "hecho social", en la época del Centenario de la Revolución de Mayo (Pereyra & Vila, 2019;Vila, 2017); en Brasil, fue un autor incorporado a fines del siglo xix por el abogado penalista Paulo Egídio de Olivera Carvalho, a quien le interesó su análisis del "crimen" y la distinción entre lo "normal" y lo "patológico" (Olivera, 2013); en cuanto a la recepción colombiana, estuvo ligada al "Durkheim de la educación", a partir de su introducción por parte de Luis Eduardo y Agustín Nieto Caballero, quienes tomaron cursos sobre la materia en La Sorbona a principios de siglo xx (Cataño, 2008); en México, por su parte, se realizó una recepción bastante más tardía (a fines de la década de 1930) ligada al estudio de El suicidio (Girola, 1995). También ha sido un tema parcialmente estudiado en Perú como parte de la recepción de 1 Quisiera agradecer especialmente a Alejandro Blanco por los comentarios realizados sobre el borrador original de este texto, así como también a los evaluadores de Perfiles Latinoamericanos.…”
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