Fraternity and Sorority Hazing

Joyce, Sindy; Nirh, Jenny

doi:10.4324/9781315177311-5

Cited by 4 publications

(2 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Given that victims often ascribe some positive outcomes to hazing (Hoover and Pollard 2000;Waldron and Kowalski 2009) and that they also may feel cognitive dissonance from the perception that they chose to "join" this group, utilizing mechanisms of moral disengagement may reflect a means of coping. These mechanisms also set the stage for perpetrating hazing in subsequent semesters or years (Joyce and Nirh 2019). These same mechanisms may also explain why "euphemistic labeling" accounted for the largest percentage of variance in hazing victimization.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 92%

Hazing, Bullying, and Moral Disengagement

Kowalski

Foster

Scarborough

et al. 2020

Int Journal of Bullying Prevention

View full text Add to dashboard Cite

Using the Olweus' (1993, 2013) model of bullying as a framework, hazing and bullying were compared along the dimensions of aggression, intent to cause harm or distress, power imbalance, and repetition. The relationship of the two behaviors to moral disengagement was also examined. One hundred ninety-nine workers on Amazon's Mechanical Turk completed a survey examining their experiences as hazing and bullying victims, perpetrators, and witnesses; they also completed Bandura et al.'s (J Pers Soc Psychol 71:364-374, 1996) moral disengagement scale. Participants were more likely to evaluate bullying than hazing as an act of aggression, as intended to cause harm or distress, and as repetitive in nature. The two behaviors did not differ in perceived power imbalance. Whereas only bullying perpetration positively correlated with moral disengagement, both hazing perpetration and victimization were positively related to moral disengagement. The high prevalence rate of both behaviors highlights the need for prevention and intervention programs.

show abstract

Section: Discussionmentioning

confidence: 92%

Hazing, Bullying, and Moral Disengagement

Kowalski

Foster

Scarborough

et al. 2020

Int Journal of Bullying Prevention

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Erkek kardeşlik kulüpleri, genellikle Kuzey Amerika'daki üniversite kampüslerinde ve kolejlerde; kulüp, örgüt, cemiyet, kuruluş ve benzeri yapılarda; çeşitli sosyal, kültürel ve dini amaçlar için öğrencilerin geleneksel olarak bir araya geldikleri, kardeşlik (brotherhood) düzeninin esas olduğu bir organizasyon olarak faaliyet gösterirdi (Wintrup, 2003;Hinkle, 2005;Joyce ve Nirh, 2018). Kardeşlik kulübüne katılma uygulamaları genellikle müstakbel üyenin "evin" üyesi olmak için kendi liyakatini kanıtlaması gerektiği bir süreci kapsardı.…”

Section: Kabul Sınaması: çOk Mu Yeni?unclassified

Eş-Toplumsallik Hegemoni̇k Erkekli̇k Ve Kabul Sinamasi Üçgeni̇nde Takim Sporlarinin İrdelenmesi̇

Elmas¹,

Hacisoftaoğlu²,

Aşçı³

2021

Moment Journal

View full text Add to dashboard Cite

Bu yazıda, yeni gelen sporcuların takıma dâhil edilmesinde kullanılan kabul sınaması ritüellerinin erkek eş-toplumsal spor ortamında nasıl bir işleyişi olduğu incelenmiştir. Takım sporlarının incelendiği çalışmada, kabul sınaması, eş-toplumsallık ve erkeklik literatürünün değerlendirilmesi ve kavramsal çerçevenin tartışılması amaçlanmıştır. Bu çerçevede, eş-toplumsal ortamda takım arkadaşlarının arasındaki eril şiddet kültürünün kabul sınaması yoluyla nasıl gerçekleştiği konusu ortaya koyulacak ve bu sayede, iktidar, güç, statü, hiyerarşi, performans/sonuç odaklılık gibi eşitsizliği yaratan dinamikler aracılığıyla meydana gelen 4 F. Hülya Aşçı

show abstract

Rejection and Serious Aggression

Kowalski,

Leary

2024

Exclusion and Extremism

View full text Add to dashboard Cite

Fraternity and Sorority Hazing

Cited by 4 publications

References 0 publications

Hazing, Bullying, and Moral Disengagement

Hazing, Bullying, and Moral Disengagement

Eş-Toplumsallik Hegemoni̇k Erkekli̇k Ve Kabul Sinamasi Üçgeni̇nde Takim Sporlarinin İrdelenmesi̇

Rejection and Serious Aggression

Contact Info

Product

Resources

About