Foucault, governamentalidade e crítica, de Thomas Lemke

Lemke, Thomas

doi:10.11606/issn.2176-8099.pcso.2017.137508

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“…Outrossim, a hipercrítica não recorre a qualquer entidade subjetiva a priori, que indicaria as condições de totalidade das experiências possíveis; longe disso, o a priori foucaultiano é histórico, desse modo, se detém na analítica do mundo "concreto", das experiências efetivas, buscando apresentar e problematizar as suas regularidades e descontinuidades. Do que acabamos de expor, pode-se dizer, sem grandes pormenores, que a atitude crítica, nos termos de Foucault (2003aFoucault ( , 2010aFoucault ( , 2004a) e de alguns de seus comentadores (SENELLART, 1995;KRAEMER, 2008;LEMKE, 2017a, GROSS, 1995, refere-se a uma atitude investigativa que, em vez de buscar a objetividade e neutralidade de seus objetos, intenta explicitar e problematizar as condições de possibilidade pelas quais a verdade e o sujeito são constituídos. Numa palavra, trata-se de uma ferramenta de análise da atualidade, uma analítica crítica a respeito das formas históricas que conformam o nosso presente.…”

Section: Foucault (2010a) Acresce Que O Cerne Do Texto Kantiano Sobreunclassified

Governo, verdade, subjetividade: uma análise do currículo cultural da educação física

Borges¹

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Numa de suas incursões acadêmicas ao Brasil, para agradecer a hospitalidade dos colegas brasileiros, o professor português António Nóvoa recorre ao Tratado da Gratidão, de São Tomás de Aquino. Esse compêndio apresenta três níveis de gratidão: o primeiro é o do reconhecimento intelectual, do nível cognitivo do reconhecimento; o segundo é o do agradecimento, do dar graças a alguém por aquilo que esse alguém fez por nós; o terceiro é o nível mais profundo do agradecimento, é o do vínculo, é o nível do sentirmos vinculados e comprometidos com essas pessoas. Prosseguindo, António Nóvoa faz questão de frisar que, em inglês ou em alemão, se agradece no nível mais superficial da gratidão. Quando se diz "thank you" ou quando se diz "zu danken", estamos a agradecer no plano intelectual. E que na maior parte das outras línguas europeias, quando se agradece, utiliza-se o nível intermediário da gratidão. Assim, quando se diz "merci" em francês, quer dizer dar uma mercê, dar uma graça. Ou "gracias" em espanhol, ou "grazie" em italiano. Dou-lhe uma graça por aquilo que me deu, e é nesse sentido que eu lhe agradeço. Diz ainda que, possivelmente, só em português é que se agradece com o terceiro nível, o mais profundo do Tratado da Gratidão. Nós dizemos "obrigado". E obrigado quer dizer isso mesmo: fico obrigado perante vós, fico vinculado perante vós, ficovos comprometido a um diálogo. Pois bem, parafraseando o professor português e dado o vínculo constituído neste período de doutorado, que certamente extrapola o âmbito acadêmico, gostaria aqui de agradecer ao meu orientador, professor Marcos Garcia Neira, por quem nutro muita admiração e respeito, com o terceiro nível da gratidão: muito obrigado por sua generosidade, amizade, orientação impecável, conhecimento partilhado e interlocução perspicaz. Agradeço, também, à professora e aos professores que compõem esta banca de defesa final: à professora Luciana Maria Viviani, cuja orientação minuciosa durante o mestrado foi fundamental à continuidade dos meus estudos. Considero-me privilegiado pela oportunidade de ter sido seu orientando. Ao professor Julio Groppa Aquino, pelos relevantes apontamentos na ocasião do exame de qualificação, assim como pelas problemáticas suscitadas no transcorrer da disciplina Escrita Pós-Estruturalista e Educação, pertinentes à redação desta tese. Ao professor Celso Kraemer e ao professor Alfredo Veiga-Netoreferência no campo dos estudos foucaultianos em educação. E, por fim, agradeço de modo particular às amigas e aos amigos do GPEF-FEUSP pela parceria, pelas conversações e, sobretudo, pela combatividade quando a palavra de ordem é abster-se. RESUMO

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Section: Foucault (2010a) Acresce Que O Cerne Do Texto Kantiano Sobreunclassified

Governo, verdade, subjetividade: uma análise do currículo cultural da educação física

Borges¹

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“…Mesmo fragmentada e de difícil acesso até metade da década de 2000, esta analítica inspirou diversos estudos nas ciências sociais e inúmeras investigações históricas (Lemke, 2017, p.112). Na França, há um primeiro movimento em que pesquisadores associados a Foucault prosseguem com a ideia de governamentalidade: François Ewald, Daniel Defert, Giovanna Procacci, Alessandro Fontana, Pasquale Pasquino, Jacques Donzelot e Robert Castel (Jardim, 2013;Lemke, 2017). Historiadores franceses também impulsionaram essa analítica, como Dominique Séglard, Christian Lazzeri, Dominique Reynié e Michel Senellart (Lemke, 2017).…”

Section: Os Estudos De Governamentalidade 40unclassified

“…Na França, há um primeiro movimento em que pesquisadores associados a Foucault prosseguem com a ideia de governamentalidade: François Ewald, Daniel Defert, Giovanna Procacci, Alessandro Fontana, Pasquale Pasquino, Jacques Donzelot e Robert Castel (Jardim, 2013;Lemke, 2017). Historiadores franceses também impulsionaram essa analítica, como Dominique Séglard, Christian Lazzeri, Dominique Reynié e Michel Senellart (Lemke, 2017). Os estudos deste primeiro movimento voltaram-se às tecnologias governamentais do século XIX, à razão de Estado e as primeiras artes modernas de governo (Lemke, 2017, p.112).…”

Section: Os Estudos De Governamentalidade 40unclassified

“…O marco dessa recepção é o volume The Foucault Effect, publicado em 1991 (Jardim, 2013;Lemke, 2017). Colin Gordon, um dos editores (juntamente com Graham Burchell e Peter Miller) deste livro-acontecimento para os falantes de língua inglesa, explica que [...] o apelo de The Foucault effect deve-se ao fato de que, além de introduzir um conjunto de ideias novas e vigorosas, o livro expôs aquelas ideias postas em movimento não apenas pelo próprio Foucault, mas por um grupo de pessoas trabalhando, com ele e ao redor dele, numa rede informal.…”

Section: Os Estudos De Governamentalidade 40unclassified

“…É mais comum que se fale de "estudos da governamentalidade" em traduções e textos sobre o conceito. No entanto, decidimos por usar "estudos de governamentalidade", assim como traduzido por Mario Antunes Marino e Eduardo Altheman Santos no livro "Foucault, governamentalidade e crítica"(Lemke, 2017). O uso justifica-se para deslocar a compreensão do conceito como relativo a uma -única -governamentalidade.…”

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Oliveira¹,

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Tenho o costume de ler os Agradecimentos em teses e dissertações. São bonitas as várias maneiras de escrever sobre a gratidão. Sejam mais formais e discretos ou mais poéticos e inventivos, os agradecimentos das autoras e dos autores me lembram que uma pesquisa nunca pertence ao pesquisador, mas é o resultado de incontáveis conversas e experiências entre o pesquisador e o mundo. A pesquisa é sempre da gente. (Ressaltando, no entanto, que não há qualquer responsabilidade dessa gente sobre os meus possíveis equívocos na escrita desta tese). E é a essa gente que tento aqui agradecer. Agradeço... Aos trabalhadores com os quais convivi e que me permitiram conhecer suas trajetórias. À querida Bia Rocha e à equipe do Programa Aproxima-Ação. Aos funcionários da USP, especialmente aos funcionários da Prefeitura do campus do Butantã. À secretaria do Programa de Psicologia Social e do Trabalho. Meu agradecimento sincero ao trabalho de Nalva, Rosangela, Selma e Teresa. Aos Professores do IPUSP. Aos colegas integrantes do TraMPoS. À minha orientadora, Professora Leny Sato, pela firmeza de quem sabe o que é e daquilo que se propõe realizar. Minha admiração e gratidão por tudo o que ela representa para aqueles que se aventuram nos estudos do trabalho, sempre junto aos trabalhadores. À minha banca de qualificação. À Professora Fabiana Jardim, pela atenção aos detalhes e pelo reconhecimento de minha pesquisa; ao Professor Fábio de Oliveira, por sua generosidade e autenticidade. As contribuições de ambos foram fundamentais para a escrita desta tese. À banca de defesa. Pelo aceite do convite e pela leitura atenta. À Professora Valerie Walkerdine, por me dizer "vá em frente". A escrita desta tese deve muito aos seis meses de trocas e debates sobre experiências de pesquisa.

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Guerra ao Crime Organizado e Política Criminal nos Governos FHC e Lula: entre os processos de neoliberalização e as hibridizações da guinada punitiva brasileira

Camargos¹

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Esta dissertação não teria sido escrita se não fosse o apoio incondicional de pessoas queridas que recebi ao longo do processo, e se não fossem as incontáveis trocas com amigas, amigos e colegas que tanto me ensinaram e me ajudaram a construir e amadurecer algumas das reflexões aqui contidas. No meio de todo o caos e de toda a tristeza que vivemos em nosso país nos últimos anos, poder contar com o suporte de tanta gente foi, realmente, fundamental para que eu pudesse elaborar este trabalho.Em primeiro lugar, gostaria de agradecer ao meu orientador, o professor Laurindo Dias Minhoto, por tudo que construímos juntos no decorrer deste percurso. Muito obrigado por todas as sugestões, por todos os ensinamentos e por, ao mesmo tempo, auxiliar-me com a pesquisa e dar-me liberdade para desenvolver diferentes ideias. Desde 2013, suas aulas na Faculdade de Direito foram responsáveis por despertar meu interesse pela Sociologia, de modo que poder trabalhar ao seu lado no Mestrado foi uma experiência muito importante e enriquecedora. Sem dúvida alguma, aprendi e cresci muito sob sua orientação. Agradeço, também, à professora Vera Telles e ao professor Ruy Braga, que proporcionaram experiencias e aprendizados essenciais para a minha formação como pesquisador. Gostaria de agradecer, também, a todas e todos funcionárias, funcionários, professoras e professores do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da USP, que, mesmo diante de um cenário tão incerto e difícil, se esforçaram para garantir um ambiente propício para a construção do conhecimento e para o desenvolvimento das pesquisas. Como alguém que veio de fora, sinto que o empenho de todas e todos ajudaram a tornar a FFLCH e o Departamento de Sociologia minhas novas casas. Agradeço, ademais, à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) pelo financiamento desta pesquisa. Em um momento de constantes ataques e desmontes, espero que as agências públicas de financiamento consigam resistir e seguir apoiando a pesquisa, a ciência e a universidade pública em nosso país. Agradeço, também, todas as interlocutoras e todos os interlocutores que tive ao longo desta jornada, em grupos de estudos, eventos, seminários, cursos e disciplinas. Agradeço aos comentários extremamente valiosos que recebi do Rafael Godói, do Ricardo Campello, do Peter Smith, da Christiane Freire, do Marcelo Campos, do Thiago Rodrigues do Fellipe Patrocínio, entre diversas outras pessoas que tive a sorte de encontrar ao longo deste caminho. Agradeço a todas e todos que participaram dos Grupo de Estudos Teoria dos Sistemas e Crítica Social, do projeto de extensão Teoria Social e Neoliberalismo, do grupo Manoel Querino e dos três cursos que ministrei ao longo do meu período no Mestrado.Especialmente, agradeço às queridas amigas e aos queridos amigos Alexandre Nogueira Martins, Carol Soares, Eduardo Altheman, Helena Wilke e Mariana Amaral. Muito do que está aqui é fruto de nossas conversas, trocas, discussões e construções coletivas. Muito obrigado por todas as leituras, por todos os comentários...

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Foucault, governamentalidade e crítica, de Thomas Lemke

Abstract: LEMKE, Thomas. "Foucault, Governmentality, and Critique". Rethinking Marxism, 14:3, 2002, pp. 49-64, DOI: 10.1080/089356902101242288.

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