Formation of Skills of Application of Measures of Physical Influence by Future Officers of Force Structures of Ukraine With Use of Modern Pedagogical Technologies

Abstract

кандидат юридичних наук, доцент, заслужений тренер України, завідувач кафедри тактичної та спеціальної фізичної підготовки факультету № 2 Харківського національного університету внутрішніх справ В. Б. Климович кандидат наук із фізичного виховання і спорту, викладач кафедри фізичного виховання, спеціальної фізичної підготовки і спорту Національної академії сухопутних військ О. А. Ярещенко кандидат наук із фізичного виховання і спорту, доцент, доцент кафедри тактичної та спеціальної фізичної підготовки факультету № 2 Харківського національного університету внутрішніх справ А. М. Одеров кандидат наук із фізичного виховання і спорту, старший викладач кафедри фізичного виховання, спеціальної фізичної підготовки і спорту Національної академії сухопутних військ ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ЗАСТОСУВАННЯ ЗАХОДІВ ФІЗИЧНОГО ВПЛИВУ МАЙБУТНІМИ ОФІЦЕРАМИ СИЛОВИХ СТРУКТУР УКРАЇНИ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ СУЧАСНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У статті порушено проблему пошуку нових педагогічних технологій із сучасними технічними засобами навчання, спрямованих на вдосконалення техніки застосування засобів фізичного впливу майбутніми офіцерами силових структур України (на прикладі курсантів Харківського національного університету внутрішніх справ). Педагогічний експеримент проводився на навчально-матеріальних базах: ХНУВС, ХОО ФСТ «Динамо» України та Національної академії сухопутних військ у період з 2017 по 2019 рр. У ньому узяли участь курсанти факультету № 2 ХНУВС (n=64, вік досліджуваних 20-23 роки). Досліджуваних курсантів було поділено на експериментальну групу Ег (n=32) та контрольну групу Кг (n=32). На початку педагогічного експерименту досліджувані цих груп за рівнем розвитку навичок службово-прикладного рукопашного бою достовірно не відрізнялися (Р>0,05). Під час педагогічного експерименту були використані такі методи дослідження: аналіз спеціальної науково-методичної літератури, документів та архівних матеріалів; педагогічне спостереження; інструментальні методи дослідження; контрольний метод; експертна оцінка; методи математичної статистики. Отримані наприкінці педагогічного експерименту результати свідчать про те, що розроблена нами педагогічна технологія із сучасними технічними засобами навчання, яка передбачала використання сучасного наукового інструментарію (технології VISUAL 3D™) з акцентованим впливом технічного арсеналу службово-прикладного рукопашного бою, сприяла підвищенню професійного рівня досліджуваних курсантів експериментальної групи. Відповідно до результатів, отриманих під час педагогічного експерименту, встановлено, що показники технічної підготовленості по застосуванню заходів фізичного впливу курсантами Ег та Кг суттєво підвищилися порівняно із вихідними даними, ці відмінності в основному достовірні