Formación Integral Mediante una Cultura de Paz en Estudiantes del Centro Universitario del Sur

Abstract

Rumbo a la construcción de una cultura de paz, estudiar las violencias en los ambientes escolares del nivel superior cobra singular importancia ya que incide de manera directa en la meta de contar con espacios seguros, que sean entregados a las actividades sustantivas de educación, investigación, extensión y difusión de la cultura. Es importante conocer la percepción de los estudiantes sobre las formas de convivencia que prevalecen en los espacios educativos. Por lo tanto, el objetivo de esta investigación fue distinguir, cuáles son las formas en que se da la convivencia entre los alumnos de la licenciatura en Trabajo Social y Negocios Internacionales del Centro Universitario del Sur. El diseño de la presente investigación fue del tipo no experimental, transaccional y descriptivo. Dentro de este enfoque se hizo una recolección de información para conocer la magnitud con que se presenta el fenómeno. La muestra fue de 216 estudiantes quienes respondieron una encuesta tipo Likert. Los resultados indicaron que el factor de respeto y legalidad fueron los mejores evaluados por los alumnos, todo lo anterior rumbo a la construcción de una cultura de paz.