Formación inicial y permanente de los docentes universitarios. La experiencia de la Universidad de Burgos

Abstract

Resumen:En este artículo se muestra la evolución de la oferta formativa dirigida a la formación inicial y permanente del profesorado perteneciente a la Universidad de Burgos. La entidad responsable de la formación es el Instituto de Formación e Innovación Educativa (IFIE), a través de la cual se han desarrollado una serie de programas formativos, destacando, la implementación de un Plan estratégico de Formación del Profesorado, orientado a la innovación y la mejora de la docencia universitaria para favorecer la plena inclusión del profesorado en el Espacio Europeo de Educación Superior.Palabras clave: profesorado universitario; formación inicial; formación permanente; desarrollo profesional. Initial and permanent university teacher training. The experience of Burgos University Abstract:In this article, the evolution of training courses is presented that target initial and ongoing teacher training at Burgos University. The body responsible for training is the Institute of Educational Training and Innovation (IFIE), which has organized a series of training programmes, among which the implementation of a Strategic Teacher Training Plan may be highlighted that is oriented towards innovation and the improvement of teacher training to assist the full integration of teaching staff in the European Higher Education Area.