Förderung der Handlungsfähigkeit von Auszubildenden für die betriebliche Klimaanpassung

Abstract

ZusammenfassungDie regionalen Folgen des globalen Klimawandels sind längst auch in Deutschland unverkennbar. Die Temperaturen sind hier seit 1881 mit 1,6 °C sogar stärker gestiegen als im globalen Vergleich, mit vielfältigen direkten und indirekten Auswirkungen für Umwelt, Gesellschaft und auch für die Wirtschaft. Die damit einhergehenden zunehmenden Extremwetterereignisse bergen vielfältige wirtschaftliche Risiken für Unternehmen und rücken die betriebliche Klimaanpassung damit in den Mittelpunkt des Interesses. Nur durch nachhaltige Anpassungsstrategien an die regional- und branchenspezifischen Folgen des Klimawandels können der wirtschaftliche Erfolg und die Wettbewerbsfähigkeit langfristig gesichert werden.Hierzu bedarf es jedoch eines sensibilisierten Bewusstseins sowie einschlägiger Kompetenzen zur Beurteilung der unternehmensspezifischen Vulnerabilität und zur Identifikation adäquater Anpassungsmaßnahmen. Im Rahmen des Vorhabens Transfer Together: Climate Change Education (TT:CCE) als Anschlussvorhaben von KlimAzubi wird die Zielgruppe der Auszubildenden von Unternehmen als die zukünftigen betrieblichen Akteure für die betriebliche Klimawandelbetroffenheit und Anpassung adressiert. Dies ist insbesondere in Anbetracht dessen wichtig, dass (inter-)nationale Studien einen geringen Bildungsstand von Jugendlichen und jungen Erwachsenen bezüglich der Strategien der Klimaanpassung aufzeigen.Anhand des projektbezogenen Bildungsansatzes, der die Auswirkungen des Klimawandels auf die „natürliche“ Umwelt vermittelt und gleichzeitig die Inhalte auf die „betriebliche“ Umwelt transferiert, wird gezeigt, wie die betriebliche Klimaanpassung in der Berufsausbildung thematisiert und damit die (langfristige) Resilienz von Unternehmen gegenüber den Folgen des Klimawandels erhöht werden kann.