Focus for Education Reform: Building the Home-School Synergism

Rich, Dorothy

doi:10.1007/978-1-4757-9676-6_8

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“…Hay que destacar, finalmente, que las quejas incluían algo más del 30% de las respuestas, un dato que indica un alto nivel de descontento o insatisfacción familiar en las relaciones con la escuela. Resaltaremos, por otra parte, que han surgido también otras voces que proponen tareas muy distintas de los tradicionales deberes cuando se trata de buscar las relaciones entre la familia y la escuela (Epstein, 1994;Epstein, Jackson y Salinas, 1992;McGowan, 1996;Rich, 1994;Rich, 1995a;Rich, 1995b). En estos trabajos se van definiendo ya nuevas relaciones entre situaciones educativas de carácter formal y no formal y se señala la importancia de que los tradicionales deberes se acerquen cada vez más a la vida cotidiana.…”

Section: Pero ¿Acaso Es Ello Posible En Todos Los Hogares? Escuela Es...unclassified

Los deberes escolares: ¿qué hay y qué buscamos?

González¹,

Lacasa²,

Albuquerque³

1999

Cultura y Educación

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odos los días de la semana, cuando la escuela termina, las calles de nuestras ciudades y de los pequeños pueblos comienzan a poblarse de niños y niñas, incluso adolescentes, que llevan a sus espaldas, o a veces arrastran en un pequeño carrito, un montón de instrumentos escolares.No sabemos con seguridad cuáles son las razones de tanta carga, pero casi seguro que, muchos entre ellos, piensan que sin la ayuda de lo que llevan en sus carteras no podrían hacer sus deberes. Es más, una gran mayoría se sienten obligados a realizar esas tareas que ocupan una gran parte de su tiempo libre. Aunque no creemos exagerar al presentar este panorama, y es fácil reconocer que los deberes son una parte muy importante de la vida infantil, los educadores y educadoras no les hemos prestado demasiada atención, parece que hemos dado por supuesto que los más jóvenes "deben hacer deberes", porque "para algo servirán al día siguiente" o "les serán útiles en el futuro". En estas páginas queremos acercarnos a las tareas escolares en el hogar y reflexionar sobre la forma en que podrían convertirse en un puente entre la familia y la escuela. Tras referirnos brevemente a lo que hay, señalaremos lo que buscamos. PARTIDARIOS Y DETRACTORES¿Qué piensa la gente de los deberes y, sobre todo aquellas personas que por unas u otras razones los tienen cerca? En esto, como en otras muchas

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