Financiación o desfinanciación- inclusión o exclusión ¿qué existe para la educación superior?

Montero, Germán Anzola

doi:10.31910/rudca.v20.n2.2017.378

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“…En 2015 la oferta de educación superior en Colombia registraba 39 IES, públicas y privadas, con acreditación de alta calidad, frente a 288 registradas en el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES) (MinEducación, 2016). De acuerdo con el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), organismo que adelanta el proceso de acreditación con base en un mismo derrotero de lineamientos, y el Icetex, 2 estas instituciones presentan atributos que les permiten ubicarse en rankings nacionales e internacionales, obtener acceso a becas y créditos del Estado, celebrar alianzas y convenios estratégicos de investigación nacionales e internacionales, y entre tanto, mantener la demanda exclusiva de beneficiarios de SPP (Anzola, 2017).…”

Section: El Programa 'Ser Pilo Paga'unclassified

Impacto de la ayuda financiera estatal para estudiantes en los precios de matrícula de las universidades: El caso del programa Ser Pilo Paga en Colombia

Hoyos-Pontón¹,

Villarraga-Orjuela²

2023

EPAA

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Durante el último decenio en América Latina se ha extendido el uso de políticas de financiamiento como mecanismos de apoyo al ingreso a la educación superior. Así, para finales de 2014 el Gobierno de Colombia introduce el programa de subsidios Ser Pilo Paga (SPP) como una estrategia de fortalecimiento del acceso para estudiantes con alto rendimiento académico en condición de vulnerabilidad socioeconómica. A la fecha, la mayoría de las investigaciones revisadas en torno a este programa se han concentrado en asuntos de cobertura, asignación, desempeño académico y alcance educativo. Con ayuda de datos de precios de matrícula reconstruidos con registros documentales pecuniarios y técnicas paramétricas, y mediante una metodología de diferencias en diferencias, se aproxima su impacto en precios de matrícula en una muestra de 14 instituciones acreditadas en alta calidad de un total de 65 durante el periodo de 2015 a 2018. Los resultados aportan evidencia a favor de que el programa SPP aumentó los precios de matrículas de las universidades participantes en una media de 2,3 a 4,3 puntos porcentuales.

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Section: El Programa 'Ser Pilo Paga'unclassified

Impacto de la ayuda financiera estatal para estudiantes en los precios de matrícula de las universidades: El caso del programa Ser Pilo Paga en Colombia

Hoyos-Pontón¹,

Villarraga-Orjuela²

2023

EPAA

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“…En concordancia, los anteriores resultados confluyen con las interpretaciones de los panelistas, partiendo de las dinámicas sociales y políticas de los últimos 5 años y, sobre todo, el entorno actual referente a la disminución del presupuesto nacional entre 2017 y 2018 en un 11%, destinado a educación, desarrollo de innovación y tecnología (Anzola, 2017). Plantean una proyección negativa para Colombia en el 2050, debido a la contracción presupuestal que repercutirá en aumentar el rezago que tiene el país en desarrollo de investigación científica reflejada en innovación, tecnología y desarrollo de patentes, respecto a la región y los países desarrollados (Gómez y mitchell, 2014; Naranjo y Calderón, 2010).…”

Section: Aplicación Método Delphiunclassified

Estudio prospectivo de escenarios de la tecnología en el trabajo en Colombia al 2050

Valero¹,

Rodríguez²

2019

Revista Económicas CUC

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A partir de un estudio prospectivo de tipo mixto esta investigación tiene el propósito de responder a la pregunta ¿cuáles serán los escenarios que tendrá que afrontar la sociedad colombiana en la transformación laboral a partir de las variaciones tecnológicas en el año 2050? Su utilidad radica en la posibilidad de proponer herramientas para incrementar tareas de investigación, desarrollo e innovación en las universidades, complementando la capacitación de los futuros profesionales, así mismo, desarrollar estrategias de mejoramiento social, con las cuales se incentive el emprendimiento que permita disminuir las tasas de desempleo, producto de los futuros desarrollos tecnológicos. En la metodología, se utiliza el método Delphi, donde se realiza una encuesta, se lleva a cabo un panel de expertos y luego, se plantea una matriz de escenarios con base al análisis morfológico de los resultados obtenidos por la aplicación de los instrumentos. Finalmente, se realiza la cruz de escenarios de Peter Schwartz, donde se plantean los contextos del futuro de mayor probabilidad de ocurrencia, de acuerdo a los escenarios previamente planteados. Y para concluir con que la sociedad es el pilar de los cambios más significativos y trascendentales.

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Validity of the multidimensional reputation perception scale in private universities

Amado-Mateus,

Guzmán Rincón,

Juarez

et al. 2024

Front. Educ.

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University reputation is the result of the assessments that the stakeholders make of the university, especially the user of the education service, the student. The literature has shown an important impact of reputation on the student’s perception of the university, and it has been related to success, competitiveness, sustainability, stakeholder decision-making and the differential of the value offer. Therefore, its evaluation has been the subject of several studies that seek to measure and assess reputation in higher education to understand how to manage it. This article evaluates the psychometric properties of the reputation scale in students at private universities in Colombia. The methodology used included an adaptation of the scale to the Spanish language, content validity analysis, reliability analysis, exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis. The results showed the validity and reliability of the scale and, through the analyses carried out, provided evidence of the scale’s robustness.

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Financiación o desfinanciación- inclusión o exclusión ¿qué existe para la educación superior?

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Impacto de la ayuda financiera estatal para estudiantes en los precios de matrícula de las universidades: El caso del programa Ser Pilo Paga en Colombia

Impacto de la ayuda financiera estatal para estudiantes en los precios de matrícula de las universidades: El caso del programa Ser Pilo Paga en Colombia

Estudio prospectivo de escenarios de la tecnología en el trabajo en Colombia al 2050

Validity of the multidimensional reputation perception scale in private universities

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