Filmes como estratégias para as aulas de Educação Física na Escola

Abstract

O presente estudo teve como objetivo analisar contribuições teórico-metodológicas do uso de filmes como estratégia nas aulas de Educação Física. Para isso, a pesquisa caracterizou-se como qualitativa de cunho documental, na qual foram analisados doze filmes. Após as análises, foram identificados temas como racismo, gênero, educação e religiosidade, que serviram para subsidiar as discussões da pesquisa em voga. Nesse sentido, ressaltamos a importância da utilização de filmes como estratégia de ensino durante as aulas de Educação Física, pois estes trazem consigo temas transversais inerentes à realidade dos estudantes, que podem ser problematizados pelos professores.

Cinema Na Escola: O Filme Como Instrumento Para Ensinar

“…Logo, o cinema pode ser inserido em atividades educativas de maneira menos complexa, abrindo lugar para a abordagem de conteúdos Mayara Rossi, Alessandro Bueno Felipe, Amanda Ingrid Leandro Dias, Ana Raquel Silva Magalhães, Elenice Ribeiro de Sousa, Juliana Aparecida Reis Marcelino, Julio Cezar Zaniolo de Almeida, Luzia Freitas Cordeiro, Muriel Braga de Oliveira, Queli Cristina Rezende, Uanda Cristina Aguiar Galvão, Vanusa Maria de Oliveira ____________________________________________________________________________ curriculares (FONSECA, 2016). Além dos filmes, as mídias de forma geral, têm ocupado um lugar de destaque na contemporaneidade, transformando a maneira como as pessoas enxergam e atuam no meio em que vivem, assim são veículos revolucionárias na sociedade atual (FU et al, 2022).…”

“…Como mencionado, o Quadro 1 traz diferentes temas e assuntos que podem ser trabalhados em sala de aula com estudantes. Fu et al (2022) enfatiza que em relação à prática pedagógica, cabe ao professor empregar, em sua atividade docente, estratégias e recursos que venham a contribuir para a socialização dos conhecimentos inerentes à disciplina. Dentre diferentes estratégias existentes a disposição do professor está a utilização de filmes que tratam dos mais variados temas "e surge como importante forma para estudantes e professores lidarem com questões e assuntos inerentes à sociedade, desde as épocas mais antigas até a atualidade" (FU et al, 2022, p. 12).…”