Inclusão E Educação 2 2019
DOI: 10.22533/at.ed.30819150114
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Ferramentas De Inclusão Para O Ensino De Química: Desenvolvimento De Diagramas De Distribuição Eletrônica Para Alunos Cegos E Surdos

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0

Year Published

2022
2022
2022
2022

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 0 publications
0
0
0
Order By: Relevance
“…Na mesma direção, Perovano (2017), no trabalho 'Desenvolvimento de Recursos Didáticos para alunos cegos: um estudo de caso no ensino de reações químicas', sinalizou a carência de materiais didáticos para ensino de química as pessoas cegas, fazendo um alerta de que tal cenário figura uma barreira no processo de ensino e aprendizagem. O trabalho direcionou esforços para elaborar recursos didáticos para ensino de química, especificamente, reações químicas à estudantes cegos.…”
Section: Interlocuções Das Pesquisas Em Eixos Temáticos: Entrecruzand...unclassified
“…Na mesma direção, Perovano (2017), no trabalho 'Desenvolvimento de Recursos Didáticos para alunos cegos: um estudo de caso no ensino de reações químicas', sinalizou a carência de materiais didáticos para ensino de química as pessoas cegas, fazendo um alerta de que tal cenário figura uma barreira no processo de ensino e aprendizagem. O trabalho direcionou esforços para elaborar recursos didáticos para ensino de química, especificamente, reações químicas à estudantes cegos.…”
Section: Interlocuções Das Pesquisas Em Eixos Temáticos: Entrecruzand...unclassified