Fen Alanındaki Öğretmen Adaylarının Genel Kimya Ders Kitaplarındaki Kimyasal Gösterimleri Anlama Düzeyleri

Abstract

a Bu araştırmanın verileri üçüncü yazarın yüksek lisans tezi kapsamında elde edilmiş olup, bu araştırma için veri analizleri kimya öğrenme tecrübe değişkeni için yeniden yapılmıştır. Bu araştırma, 14. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi'nde sunulmuştur, Burdur, 2021. Bu araştırma için Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi İnsan Araştırmaları Etik Kurulu'ndan (02/04/2018 tarih ve 330 protokol numaralı) etik izin alınmıştır.