Felicidad, cultura y valores personales: estado de la cuestión y síntesis meta-analítica

Abstract

Este estudio presenta un meta-análisis sobre la relación entre los valores de Schwartz y el bienestar subjetivo en distintos contextos culturales, con estudiantes, sus familiares e inmigrantes en España. Los resultados confirman una asociación significativa entre los valores y el bienestar. Auto trascendencia y apertura al cambio, y con menor intensidad, conservación, se asocian positivamente con mayor bienestar. Auto trascendencia se asocia con felicidad y satisfacción de forma positiva no homogénea, siendo los inmigrantes quienes presentan medias más bajas. Apertura al cambio se asocia con felicidad, siendo más fuerte la asociación en inmigrantes que en estudiantes. Los valores conservacionistas se asocian homogéneamente. Un segundo estudio sobre criterios de salud psicosocial y bienestar subjetivo -analizando un país sudamericano colectivista y jerárquico como Brasil, y otro europeo más individualista e igualitario como España- confirma que los valores conservacionistas, así como los de apertura al cambio y auto trascendencia, son deseables y favorecen el bienestar.

Love, relationships and couple happiness: A cross-cultural comparison among Spanish couples and Moroccan couples in Southern Spain

“…The Spanish thus expressed more happiness and reported greater passion, intimacy and commitment, contradicting studies that point to a deterioration of relationships in the West (Fincham & Beach, 2010). In fact, this greater satisfaction within the couple has been associated with more individualistic societies, insofar as members of these societies more strongly pursue activities related to personal stimulation and pleasure that satisfy hedonic needs (Bilbao, Techio, & Páez, 2007) but experience greater isolation and loneliness. As we suggested, in modern European culture, love and couple relationships have become sources of meaning, identity construction and organisation of the meaning of life, particularly among Western women, who have historically regarded love as a central aspect of femininity (Friedan, 2017).…”

Sistema de valores éticos y formación profesional en los estudiantes de la Escuela profesional de Contabilidad de la UNA-Puno

“…Ahora bien, los valores básicos individuales están presentes en la mayoría de las conductas motivadas de las personas (Flores, 2020), Los valores son considerados como creencias conectadas a emociones culturalmente construidos como objetivos o metas abstractas que dirigen a las personas, que trascienden a situaciones y acciones particulares. (Bilbao et al, 2007), en efecto, los valores personales se relacionan con contextos personales y culturales, dicho de otro modo, se asocian a creencias y costumbres, ya que estas en parte originan patrones de comportamiento (Alvear, 2020), los valores individuales tienen importancia para la persona, puesto que ayudan a priorizar las demandas de la vida y a menudo sirven como una brújula o guía en la toma de decisiones y el comportamiento (Vargas, 2011) . En el marco de las ciencias sociales, los valores personales hacen referencia a una estructura general e integra valores de todos los aspectos de la vida, también considera valores asociados a contextos específicos de la vida; por tanto, los valores personales son concepciones de lo deseable o ideal, que representan los criterios de las personas para el autoanálisis de sí mismos (Garcia & Traslosheros, 2008).…”

“…En el marco de las ciencias sociales, los valores personales hacen referencia a una estructura general e integra valores de todos los aspectos de la vida, también considera valores asociados a contextos específicos de la vida; por tanto, los valores personales son concepciones de lo deseable o ideal, que representan los criterios de las personas para el autoanálisis de sí mismos (Garcia & Traslosheros, 2008). Por otro lado, los valores de auto dirección se asocian al criterio de salud mental de autonomía y motivación intrínseca, reforzando el control, la auto eficacia, la autoestima y estímulos positivos, reforzando la afectividad de la persona (Bilbao et al, 2007).…”

“…Sustrato (conducta) y valor (sentido) se fusionan en serun-objeto-cultural. (Bidart & Herrendorf, 1991).…”

Parentalidad y su efecto en la autodeterminación y el bienestar adolescente

“…En este sentido, el bienestar humano ha sido estudiado por distintos enfoques teóricos y empíricos (Barrera et al, 2019;Díaz et al, 2006;Oishi et al, 2009;Ryff & Keyes, 1995). Cada enfoque, desde su perspectiva, define y enfatiza la relevancia y las repercusiones que tiene para la vida de las personas, en el aprendizaje, el desarrollo personal y la salud mental (Alfaro et al, 2015;Bilbao et al, 2007;García et al, 2019;Lansford, 2018;Meier & Oros, 2019). La perspectiva hedónica focaliza sus estudios en el bienestar subjetivo (BS) y lo de$ne como un estado de satisfacción general con la vida o un estado de felicidad.…”