“…Si bien al principio no se desligaba de la psicología exclusivamente (Dong, 2020), para luego pasar al bienestar laboral y en el caso de los docentes, ello refería a su óptimo funcionamiento psicológico (Estrada & Mamani, 2020;García & Soler, 2019) y experiencia en el trabajo (Aldrup et al, 2018); más recientemente, se ha visto que existen numerosas formas de concebir el bienestar psicológico. Su estudio está relacionado con conceptos tales como el de satisfacción laboral, capital psicológico, fluidez, compromiso y elevación; en suma, todo aquello que hace referencia al funcionamiento óptimo del individuo en el trabajo y que es un reflejo de su percepción de calidad de vida que experimenta (Jiménez et al, 2020). Además, el concepto de bienestar psicológico se trata más de ser capaz de realizar los potenciales del individuo (F. Kardas, 2017;Ferhat Kardas et al, 2019), es decir, la valoración de aspectos que permiten el desarrollo del potencial del docente (Tacca et al, 2020).…”