Fecundidade, identificação racial e desigualdade

Abstract

INCT para Mudanças Climáticas. As opiniões, hipóteses e conclusões ou recomendações expressas neste material são de responsabilidade do autor e não necessariamente refletem a visão da FAPESP e do CNPq. Na atual conjuntura de cortes de verbas para pesquisa é importante acrescentar que, desde a graduação, as bolsas e a universidade pública foram determinantes para o meu desenvolvimento como pesquisador, decisivas na minha trajetória e, por isso, ao menos neste aspecto, tenho um profundo sentimento de gratidão com a sociedade brasileira. Apesar de todo esforço despendido nessa jornada, se eu não tivesse esta fonte de renda, certamente não teria conseguido avançar na carreira acadêmica. Nesse sentido, no que diz respeito à mobilidade social, é sempre relevante lembrar que o esforço é apenas uma das variáveis da equação e que o caminho percorrido pelos estudantes oriundos de famílias de baixa renda tende a ser significativamente mais complexo e incerto. Desta forma, cabe aqui reforçar que as bolsas de estudos são instrumentos fundamentais para tentar democratizar e diversificar a endogâmica pós-graduação brasileira. Por sua vez, a inclusão no ambiente da pós-graduação daqueles que vivenciaram de perto os diversos desafios sociais tem o potencial de ajudar a fornecer novas perspectivas para o debate científico e, particularmente, para questões ligadas à discriminação, à desigualdade e ao desenvolvimento socioeconômico. No que se refere à infraestrutura, agradeço ao NEREUS por tudo que foi oferecido. Especialmente, agradeço pelo servidor que foi fundamental para a tabulação e à análise das bases de dados. Também devo apontar o relevante papel que o Hospital e Restaurante Universitário teve durante todo o período do mestrado e do doutorado. Agradeço também a todas as pessoas que tive a oportunidade de interagir tanto diretamente, quanto indiretamente. Em especial, agradeço ao Alan Borges, ao Angelo Sampaio e ao Rafael Tavares pelo apoio e pela amizade; à Carolina Moniz pelo companheirismo durante quase todo o doutorado; ao Rodrigo Soares que, além de ser uma ótima pessoa e um exemplo de profissionalismo, foi um supervisor excelente no período em que passei na Universidade de Columbia, me ajudou a avançar consideravelmente na pesquisa e representa um dos professores com que mais pude aprender; ao Tales Rozenfeld, ao Vinícius Mendes e ao Tiago Ferraz pela ajuda com algumas bases de dados; ao Eduardo Haddad, por ter alocado uma bolsa para mim no início do doutorado, por deixar o ambiente mais leve, por ter me incentivado a ir para o sanduiche e participar de congressos internacionais; aos professores Carlos Azzoni, André Chagas, Ariaster Chimeli, Paula Pereda e Renata Narita pelas críticas e sugestões; aos professores Cássio Turra, Carlos Azzoni, Edson Severnini, Naercio Menezes, Rodrigo Soares e Rudi Rocha por terem aceitado participar da banca de avaliação deste trabalho. Por fim, agradeço aos meus pais Espedito França e Zila França e ao meu irmão Diego França por toda luta, determinação e carinho.

Racial social norms among Brazilian students: Academic performance, popularity, and racial identification

“…More recently, some studies have shown a change in racial perception among Brazilians, with an increase in the share of individuals self-classifying as Black or Brown ( 28 ). Although causal research on this topic is scant, some research has shown that public policy and media representation can affect how individuals classify themselves ( 29 , 30 ).…”