Fatores Preditores de Abandono em um Programa Baseado na Terapia de Aceitação e Compromisso para Redução do Estresse em Universitários

Abstract

Estudos tem mostrado um aumento nos níveis de estresse e outras psicopatologias em universitários. Porém, a busca por ajuda e a adesão a programas ou serviços de saúde mental nas universidades ainda é menor que a demanda. O objetivo deste estudo foi avaliar os preditores de abandono entre estudantes de graduação, que se propuseram a participar de um programa baseado na Terapia de Aceitação e Compromisso para redução do estresse. Trata-se de um estudo longitudinal retrospectivo. No total, 44 estudantes iniciaram o programa e 21 completaram a intervenção. O índice de abandono nesta amostra foi compatível com estudos anteriores. Foram realizadas análises de regressão logística binária para identificar variáveis potencialmente preditivas de abandono. As análises apontaram como principal fator preditor de desistência a sintomatologia de depressão, que apresentou diferença estatisticamente significativa (p=0,021) na comparação entre os grupos. Assim, considera-se fundamental incluir, nas intervenções em saúde mental para universitários estratégicas específicas para esta sintomatologia, a qual pode influenciar significativamente a não adesão aos programas.

Evidências de efetividade da terapia de regulação infantil para ansiedade e depressão

“…A maioria (n=13) obteve a classificação C (1 e 2), segundo o CCEB. Verificou-se a presença de alto nível de adesão ao tratamento, ocorrendo poucas perdas ao longo dos três meses de intervenção, o que difere daquilo que comumente se observa em estudos longitudinais com populações semelhantes e adultos jovens (Walkup et al, 2008;Zancan et al, 2022). No entanto, resultados semelhantes foram encontrados em um estudo que também trabalhou com crianças ansiosas e depressivas juntamente com seus pais, apresentando alta prevalência de adesão de ambos os grupos (Martinsen et al, 2016).…”