Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Derajat Miopia Pada Remaja (Studi Di Sma Negeri 2 Temanggung Kabupaten Temanggung)

Abstract

Miopia sebagai kelainan refraksi menjadi penyebab terbanyak gangguan penglihatan di dunia hingga diestimasikan separuh dari penduduk dunia menderita miopia pada tahun 2020. Segala golongan usia dapat mengalami miopia, terutama pada remaja. Jawa tengah menduduki peringkat ke 6 untuk masalah miopia, dan remaja yang menderita miopia di kabupaten Temanggung khususnya SMA N 2 Temanggung diperkirakan meningkat tiap tahunnya. Penelitian ini termasuk dalam penelitian explanatory research dengan pendekatan cross sectional. Populasi berjumlah 720 siswa, sampel 92 siswa SMA N 2 Temanggung. Hasil penelitian ini adalah terdapat hubungan antara jarak baca (p=0,042), intensitas gadget (p=0,049), intensitas jalan kaki outdoor (0,004), dan intensitas olahraga outdoor (p=0,017) dengan derajat miopia remaja. Dan tidak ada hubungan dengan jenis kelamin, asupan vitamin A, lama membaca, penerangan, posisi membaca, penggunaan gadget /hari, pekerjaan, pendapatan orang tua, keturunan, intensitas rekreasi dan hobi. Faktor terkuat adalah olahraga outdoor (p=0,005 dan OR=17,468). Anjuran untuk penelitian selanjutnya adalah dalam penghitungan asupan Vitamin A apakah mempengaruhi peningkatan dioptri miopia agar memperhatikan cara pengolahan makanan. Kategori untuk variabel penggunaan gadget juga perlu ditambahkan.
 Myopia as refractive error will be the most common cause of visual impairment over the world until half of the world's populations are suffer from myopia in 2020. All of age groups can get it, especially in adolescents. Central Java’s ranked is sixth for the problems of myopia, and adolescents who suffer the myopia in Temanggung regency in particular SMA N 2 Temanggung is expected to increase each year. This study was explanatory research with cross sectional approach. The population were 720 students, with 92 samples students of SMA N 2 Temanggung. The Results, there were a relationship between reading distance (p=0.042), the intensity of the gadget (p=0.049), the intensity of outdoor walking (p=0.004), and the intensity of outdoor sports (p=0.017) with degrees of adolescents myopia. And no association with gender, intake of vitamin A, time reading, lighting, reading position, the use of gadgets/day, occupation and income parents, genetik, intensity recreation and hobbies. The strongest factor is the outdoor sports (p=0.005 and OR=17.468). Suggestions for another research is in calculating the intake of Vitamin A does affect the increase diopters of myopia to more pay attention in how the food processing. Categories for variable of using the gadgets also need to be added.

Faktor - Faktor Yang Mempengaruhi Derajat Miopia Anak Usia Sekolah Pada Pasien Optik Riz-Q

“…Prevalensi kebutaan dan gangguan penglihatan pada kelompok usia 5-15 tahun adalah 0,96%. Penelitian WHO mengenai miopia pada remaja paling sering terjadi pada anak perempuan daripada anak laki-laki, dengan perbandingan perempuan terhadap laki-laki yakni 1,4:1 (Sofiani & Santik, 2016).…”

“…James (2006) mengatakan bahwa miopia atau rabun jauh merupakan suatu kondisi dimana cahaya yang memasuki mata terfokus di depan retina sehingga membuat objek yang jauh terlihat kabur. Wartanto (2010) mengatakan, miopia bersifat progresif pada masa anak-anak dan cenderung stabil ketika mereka mencapai usia 20 tahun atau akhir remaja (Sofiani & Santik, 2016).…”

“…Beberapa peneliti menyebutkan terdapat faktor-faktor lain yang mempengaruhi miopia anak usia sekolah seperti posisi dalam aktivitas jarak dekat (ergonomi), intensitas cahaya (radiasi). Menurut penelitian French et al (2013) yang mengatakan bahwa kurangnya aktivitas luar ruangan seperti olah raga diduga dapat mengalami penambahan derajat miopia sebesar 0,17 kali (Sofiani & Santik, 2016).…”

Promosi Kesehatan Untuk Mencegah Miopi dan Komplikasinya Pada Murid SDN 2 Berkoh, Purwokerto

“…Miopi merupakan kelainan refraksi yang paling sering terjadi (Wulansari, Rahmi, & Nugroho, 2018, p. 948). Kelainan visual yang sering juga disebut sebagai rabun jauh ini, merupakan suatu kondisi dimana cahaya yang memasuki mata terfokus di depan retina, sehingga membuat obyek yang jauh terlihat kabur (Sofiani & Santik, 2016).…”

“…Seorang peserta didik yang menderita miopi, penerimaan informasi secara visual dari guru dapat terganggu (Syafi'in & Wibowo, 2013). Kelainan ini bersifat progresif pada anak-anak (Sofiani & Santik, 2016), dan apabila tidak dikoreksi dapat berpengaruh terhadap prestasi belajar peserta didik, dan bahkan apabila terus berlanjut dapat beresiko hilangnya penglihatan yang irreversible (Foster & Jiang, 2014). Oleh karena itu, untuk menyelamatkan masa depan anak-anak generasi penerus bangsa, maka penting sekali untuk memperhatikan masalah kesehatannya.…”