Factores situacionales y disposicionales como predictores de la ansiedad y autoconfianza precompetitiva en deportistas universitarios

Abstract

Factores situacionales y disposicionales como predictores de la ansiedad y autoconfianza precompetitiva en deportistas universitarios Situational and dispositional factors as predictors of precompetitive anxiety and self-confidence in college athletesFatores situacionais e disposicionais como preditores de ansiedade

Factores intrínsecos y extrínsecos que generan ansiedad y su implicación en el rendimiento deportivo

“…Inicialmente, en la categoría motivacional, encontramos que según Ballesteros y Vallejos (2014), López (2011), Pineda-Espejel, López-Walle y Tomás (2015) y Rodríguez y Granero (2014), se plasma la relación existente entre la motivación intrínseca, extrínseca y la no motivación con la presencia de la ansiedad cognitiva y somática, de modo que la motivación extrínseca y la no motivación se relacionan positivamente con estos tipos de ansiedad, sin embargo, se encuentra una relación determinante entre la no motivación y la ansiedad cognitiva, lo cual a su vez disminuye el rendimiento. También aparece la orientación a la meta, comprendida como la valoración de la práctica deportiva, la cual puede ser orientada a la tarea (importancia al proceso) o la orientación al ego (importancia al resultado), esta se relaciona con los tipos de ansiedad, estableciendo una relación entre la orientación al ego y la presencia de ansiedad competitiva (López, 2011;Pineda-Espejel et al, 2015;Olmedilla, Andreu, Ortín y Blas, 2009).…”

Adaptación del Inventario Revisado de Ansiedad Estado Competitiva-2 a población deportiva argentina

“…Una posible explicación de estas diferencias puede deberse a que las mujeres poseen mayor disposición a informar sus sentimientos en tanto gozan de mayor aceptación social (Lois Río & Andrade Fernández, 2013;Pineda Espejel et al, 2015). Además, estas diferencias indican la necesidad de considerar esta variable para generar acciones de intervención y programas de entrenamiento en es trategias de afrontamiento apropiados a cada sexo que optimicen el rendimiento deportivo (Parnabas, 2015).…”

“…Por último, se estudiaron las diferencias entre grupos para analizar si existen diferencias en los niveles de ANS en función del sexo, deporte y modalidad deportiva (individual -grupal). Esto se debe a que el rol de variables socio-demográficas sobre la ANS de be determinarse (Parnabas, 2015) ya que se han encontrado algunas diferencias en función del sexo (Pineda Espejel et al, 2015), nivel de experiencia (Botelho Vinhais & Salselas, 2013), deporte (Jones, 1995), etc.…”

Climas motivacionales, motivación autodeterminada, afectos y burnout en deportistas: enfoque multinivel

“…Se confirma que cuando hay un tipo de motivación más autodeterminada hay más afectos positivos, por lo que los deportistas se sentirán entusiastas, activos y alerta en los partidos y en los entrenamientos. Por el contrario, cuando existe una motivación menos autodeterminada o no motivación, se incrementan indicadores del burnout y disminuirán los afectos positivos (Pineda-Espejel et al, 2015), debido a esto, los deportistas sentirán angustia, ira, desprecio, entre otros efectos del malestar. En nuestra investigación, la motivación autodeterminada ha actuado como predictor en las tres dimensiones del burnout (agotamiento emocional y físico, devaluación de la práctica deportiva y reducida sensación de logro), lo que indica que, los deportistas que presentan mayor motivación autodeterminada, tienen menos probabilidad de sufrir burnout.…”