Factores incidentes en la creación de una unidad de negocios para graduados

Abstract

<p>Esta investigación tuvo como objetivo cuantificar los factores que inciden en la creación de una unidad de negocio mediante un análisis estructural en los graduados de las carreras y centros de capacitación universitarios en emprendimiento de la ciudad de Guayaquil. La metodología a utilizar en esta investigación fue el método deductivo, el alcance del estudio fue descriptivo y explicativo porque está orientado a identificar los factores que inciden en la creación de una unidad de negocio, mediante un modelo estructural en los graduados de las carreras y centros de capacitación universitarios en emprendimiento. Se demostró que la educación y capacidad de emprendimiento y la transferencia de investigación y desarrollo no tienen una influencia directa y significativa en la capacidad de crear un nuevo negocio.</p>

Análisis de la Incidencia de la Educación Financiera y la Competencia Digital en la Intención de Emprendimiento en Cuenca – Ecuador

“…Trombetta (2016) señala que los emprendedores en España tienen un nivel de educación financiera ligeramente superior a los no emprendedores, lo que refleja una comprensión elevada del riesgo. Del mismo modo, Diez et al, (2021) describe la importancia de la habilidad de gestión empresarial en términos de capacidad empresarial. Los resultados respaldan la relación positiva entre el emprendimiento y el desempeño empresarial (López-Lemus y De la Garza Carranza, 2020).…”

“…Al realizar una revisión exhaustiva de la literatura sobre emprendimiento, competencias digitales y educación financiera, se ha logrado enriquecer y profundizar la comprensión del comportamiento emprendedor. Este trabajo se basa en investigaciones previas realizadas por Kollman (2014), Diez et al, (2021) y Lauer y Lyman (2015) y aporta un esfuerzo adicional al agregar una perspectiva indirecta a través de las competencias digitales como variable mediadora.…”

Factores determinantes de la consolidación empresarial: un enfoque integrador desde el emprendedor, la empresa y el entorno

“…En similar sentido, la experiencia adquirida le permite al emprendedor manejar mejor su negocio y aumentar la probabilidad de alcanzar el éxito empresarial, lo que a su vez también está relacionado con la capacidad de hacer coincidir las estrategias empresariales con la situación del sector y las necesidades de los clientes (Escandón & Hurtado, 2014;Escandon & Hurtado, 2016;Franco & Urbano, 2010). Sin embargo, la educación y la capacidad de emprender no es una condición necesaria para iniciar la creación de un nuevo negocio (Diez et al, 2021).…”

“…J. Arango Benjumea / Contaduría y Administración 67(2), 2022, 91-117 http://dx.doi.org/10.22201/fca.24488410e.2022.2981 108 remunerado y poco capacitado influye negativamente en el desempeño de la empresa. No obstante, enDiez et al (2021) se encuentra que la educación, la capacidad de emprender y la transferencia de investigación y desarrollo no influyen en la creación de un negocio. Contrario a esto, en la presente investigación se encontró que la innovación, que guarda relación con la investigación y desarrollo, es un factor de la empresa determinante en su consolidación.EnGarcía et al (2017) se encuentra que la competitividad está definida por aspectos relacionados con la economía, mercado, infraestructura, educación, salud, capital humano y conocimiento.Si bien el presente estudio no trata la competitividad de manera directa, si guarda relación con la competencia que es un factor del entorno determinante en la consolidación de una empresa.…”