Factores Determinantes de la Adherencia Deportiva Juvenil: Aportaciones desde los Itinerarios de Ocio Deportivo

INTRODUCCIÓN. La familia, como agente socializador, tiene un gran peso en la construcción de los itinerarios de ocio, ya que ejerce una gran influencia en la configuración de las prácticas lúdicas que experimentan sus hijas e hijos durante la etapa infantil y juvenil. Además, el género es un factor significativo que incide en la esfera familiar y en el grupo de iguales, observándose diferencias en el tiempo disponible, la tipología de actividades practicadas y la configuración del acompañamiento. MÉTODO. Este trabajo tiene por objetivos: 1) analizar la importancia del ocio familiar del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria en función del nivel de estudios de sus progenitores y 2) estudiar la influencia del género en las prácticas de ocio en familia. La metodología utilizada es de corte cuantitativo, empleando para la recogida de información un cuestionario diseñado ad hoc, con un total de 2.187 casos válidos. RESULTADOS. Los datos obtenidos informan de una relación directamente proporcional entre el nivel educativo de los progenitores y la importancia concedida al ocio en el seno familiar, así como de la existencia de notables diferencias de género: mientras ellas se decantan por actividades artístico-culturales o ir de compras, la práctica físico-deportiva y el uso de la tecnología sigue estando más masculinizada. DISCUSIÓN. Las conclusiones apuntan a la existencia de una brecha educativa y de género en los tiempos de ocio familiar que perjudica especialmente a las mujeres. En estas circunstancias se proponen como retos para la pedagogía-educación del ocio: de un lado, revalorizar el tiempo de ocio familiar como un agente clave en el tránsito hacia un ocio más autónomo y saludable; y de otro lado, educar en un ocio superador de los sesgos de género.

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“…) con el psicosocial (aspectos culturales, socioeducativos, etc.) (Monteagudo, 2014), sin olvidar la educabilidad del ocio.…”

Section: Introductionunclassified

El ocio familiar del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria en Galicia

Crespo

Bermúdez

2019

Bordón

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“…One is a sociological perspective on leisure, in Western society during the period following the Industrial Revolution, which is characterized as a time of non-work and absence of social obligations (Dumazedier, 1967;Marcellinno, 2010;Pronovost, 2011). However, leisure is currently understood as more than activity that takes place during free time (Sanchez, 2014). It is also considered, a social right (Gomes & Isayama, 2015), and a means of social emancipation (Hungaro, 2008).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Leisure and Personal Development in an Evangelical Christian Theater Group

Maciel¹,

Heintzman²,

Maciel³

2019

Rev. Subj.

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The objective of this study was to investigate whether participation in an evangelical theater group contributes to the personal development of the participants. The choice of venue and participants was intentional and the number of participants was determined according to the technique of data saturation. Responses were examined by the constant comparison technique. There were six participants, three of each sex, with a mean age of 18.2 (± 1.8) years, all unmarried and belonging to the same Evangelical Baptist Church in the city of Belo Horizonte, MG. The main results demonstrate that participants understand leisure as an activity, that participation in the theater group in the evangelical context can be understood as a leisure experience, promotes the development of outcomes related to spirituality, creativity, communication and socialization. We conclude that participation in a theater group in the evangelical context enables leisure experiences and personal development.

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Factores Determinantes de la Adherencia Deportiva Juvenil: Aportaciones desde los Itinerarios de Ocio Deportivo

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El ocio familiar del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria en Galicia

El ocio familiar del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria en Galicia

Leisure and Personal Development in an Evangelical Christian Theater Group

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