Factores del entorno de familias con escolares de dos escuelas con diferente prevalencia de obesidad infantil en el cantón de La Unión, 2015

Dinámicas obesogénicas de escolares de la zona metropolitana de Zacatecas-Guadalupe

“…En cuanto a la escaza o nula presencia de espacios que permitan la práctica de actividad física y sana recreación alrededor de las primarias, se coincidió con Rivera et al, (2015) quienes asintieron la gran necesidad de contar con más áreas que favorezcan la práctica del deporte o juego como factor protector en la prevención del sobrepeso y obesidad en México. En este sentido, Yamamoto et al (2013);Medina, et al (2015) y Lavin et al (2016) también detectaron la falta de espacios recreativos accesibles a los escolares, tanto próximos a su escuela como en sus hogares.…”

“…Ahora bien, de las investigaciones que analizan el ambiente obesogénico en población escolar, se ha documentado que dentro y fuera de las escuelas existe una amplia disponibilidad y acceso a alimentos y bebidas densas en energía (Shamah et al, 2011;Alvear et al, 2013;Illescas, Acosta, Sánchez, Del Socorro y Garcimarrero, 2014;Bahena, Torres y Calvillo, 2018; El poder del consumidor, 2018), así como una mayor oferta de estos en planteles ubicados en áreas con menor desarrollo social (Rivera, Salas y Correa, 2015). Escenarios que se agudizan con la falta de espacios para la actividad física y sana recreación próximos a las escuelas (Yamamoto et al, 2013;Medina, Fernández, Ureña y Reyes, 2015;Lavin et al, 2016).…”