Facilitadores y barreras percibidos en la práctica de la actividad física en adolescentes escolarizados en Piedecuesta (Santander), en 2016: análisis cualitativo

Otero, Johanna; Cohen, Daniel D.; Delgado-Chinchilla, Diana María; Camacho, Paul Anthony; Amador-Ariza, Mónica Andrea; Rueda-Quijano, Sandra Milena; López-Jaramillo, José Patricio

doi:10.17533/udea.rfnsp.e337834

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“…A first group of studies analyze the association between motivational factors and sociographic variables and lifestyles (gender differences, adolescents, university students, retired people, etc.) [26][27][28][29][30]. A second group focus on analyzing the reasons for doing PA in a specific city or country [31][32][33][34][35][36][37].…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Lack of Association between the Reasons for and Time Spent Doing Physical Activity

Domínguez-Amorós

Chueca

2020

IJERPH

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Low levels of Physical Activity (PA) and sedentarism are associated with the onset of different pathologies and health problems. Regular physical activity has been linked with being beneficial to the health of the general population. Within this framework of analysis, the aim of the present study was to analyze the association between the time spent doing physical activity and the expressed motives for doing so, from which the innovative aspect of the paper emerges: the use of the time spent doing PA as a study variable of the phenomenon. The data analyzed come from the latest special Eurobarometer survey about the sport and physical activity done in Europe. Using an exploratory factorial analysis and a structural equations model, a six-dimensional factorial model was found that explains the reasons for doing PA, demonstrating that there is no relationship between the reasons for and time spent doing PA. The motivation is not a variable that explains the time spent doing PA, and another type of variable must be used to explain the phenomenon if PA is to be incentivized. Weaknesses of the study are that it works with individuals as a group and that the fundamental dependence on age is not introduced, which could determine interest in practicing PA. Similarly, the impact of the conditions of implementing PA, education, and family history should also be introduced into the model.

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Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Lack of Association between the Reasons for and Time Spent Doing Physical Activity

Domínguez-Amorós

Chueca

2020

IJERPH

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Healthy habits in childhood and adolescence in rural areas. A descriptive and comparative study

et al. 2021

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Fatores Limitantes Para Prática De Atividade Física Em Adolescentes Escolares

Bezerra¹,

Lobo²,

Pinheiro³

et al. 2021

BIOMOTRIZ

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A pratica da atividade física contribui de forma positiva na vida dos adolescentes e a ausência desta prática interfere diretamente na qualidade de vida. Os adolescentes estudantes que são classificados como fisicamente ativos ainda são muito baixos, e diversos aspectos podem influenciar e se tornarem barreiras para essa pratica. O objetivo do estudo foi identificar os fatores limitantes para a pratica da atividade física em escolares da cidade de Juazeiro do Norte- CE. Esta pesquisa caracteriza-se como um estudo de campo, descritivo, de corte transversal, com uma amostra de 309 escolares. Foi utilizado o instrumento proposto por Martins & Petroski que a motivação para prática da atividade física. Para a análises dos dados foram utilizados instrumentos como do software JASP na versão 0.9.0.1, através de estatística descritiva por distribuição de frequência, também foi utilizado o teste do Qui-quadrado (p<0,05). Os resultados apostam os seguintes fatores como mais frequentes: falta de companhia para a pratica da atividade física (57,3%), o volume de outras tarefas para fazer (53,1%) e a preferência por fazer outras atividades ao invés de praticar atividade física (48,2%). Os resultados também mostram 45,6% dos escolares não se sentem motivados para a pratica da atividade física, como também 44,3% não possuem tempo para esta pratica. Pode-se concluir que de uma forma geral o fator que mais influencia os escolares na pratica da atividade física é a falta de companhia, por outro lado fica evidente que as meninas apresentam um número maior de fatores em relação aos meninos, e o fator que mais acomete o público feminino é a preguiça.

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Facilitadores y barreras percibidos en la práctica de la actividad física en adolescentes escolarizados en Piedecuesta (Santander), en 2016: análisis cualitativo

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Lack of Association between the Reasons for and Time Spent Doing Physical Activity

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Healthy habits in childhood and adolescence in rural areas. A descriptive and comparative study

Fatores Limitantes Para Prática De Atividade Física Em Adolescentes Escolares

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