Experimental Verification of the Bernstein Effect “Repetition without Repetition”

Abstract

The necessity of studying the Bernstein effect "repetition without repetition" is dictated by the absence of quantitative description of this effect and models that could describe such unique phenomena as repeated limb movements in a person in various mental states. In 30 nominally healthy volunteers (15 men, 15 women aged 24-25 years), tappingrams and tremorograms were recorded using an eddy current sensor with an oscillatory circuit (1 MHz) and an amplifier with recording frequency 0-1000 Hz and minimum amplitude of 0.01 mm. The results were recorded as files, processed as matrices of paired comparisons of samples, the number of matching sample pairs was determined (significance level p>0.05), and phase trajectories of finger movement were plotted. The effect was observed for both tapping and tremor and it is advisable to calculate the parameters of quasi-attractors that changed upon shifts in homeostasis.

Parameters of Memory of Students Residing on the Russian North, Depending on the Type of Brain Lateralization

“…Использование стандартизи-рованных методов оценки не позволило выделить выраженных достоверных различий показателей кратковременной памяти в зависимости от ген-дерных и средовых различий. В этой связи мы использовали методы хаоса-самоорганизации (ТХС) [16][17][18][19][20][21][22][23].…”

“…Был выполнен анализ динамики поведения вектора состоя-ния организма человека с использованием ком-пьютерных технологий. Исследование параме-тров квазиаттракторов поведения вектора x(t) проводилось с помощью авторской программы «Identity».Суть метода заключалась в том, что для характеристики психофизиологических параме-тров учащихся набор существует набор координат x i для x(t) [16][17][18][19][20][21][22][23]. Из этих параметров с помощью алгоритма выбирались параметры порядка (ПП) и находились русла.…”

“…Особенно в последнее десятилетие мы наблюдаем массовое возрастание информацион-ного влияния и прессинга на сенсорные системы человека, которое вызывает сложные ответные реакции психофизиологических функций (изме-нения в поведении, памяти, порога восприятия информации) человека. Психофизиологические «смещения» в сторону снижения когнитивной деятельности особенно четко проявляются у ра-стущего организма под воздействием особых фак-торов социальной среды, не говоря уже о влиянии экологических факторов севера [7,[19][20][21][22][23].…”

“…Полага-ясь на внешнюю память в виде информации из электронных источников, современные дети спо-собны удерживать в голове меньше информации, чем их сверстники предыдущих поколений. Это сказывается и на параметрах КРС, продолжи-тельности жизни [7,19,23].…”

“…Особенно в последнее десятилетие мы наблюдаем массовое возрастание информацион-ного влияния и прессинга на сенсорные системы человека, которое вызывает сложные ответные реакции психофизиологических функций (изме-нения в поведении, памяти, порога восприятия информации) человека. Психофизиологические «смещения» в сторону снижения когнитивной деятельности особенно четко проявляются у ра-стущего организма под воздействием особых фак-торов социальной среды, не говоря уже о влиянии экологических факторов севера [7,[19][20][21][22][23].Известно, что «информационными» структу-рами мозга является комплекс гиппокамп-мин-далина-гипоталамус, которые выполняют суще-ственную роль в организации восприятия, памя-ти и переработки информации. Решающую роль в деятельности любой адаптирующийся системы играет способность человека корректировать свои реакции согласно изменениям воздействую-щего стимула на основе уже имеющегося опыта, а также накопления и хранения вновь поступаю-щей информации [15][16][17][18][19].…”