Abstract:Pensar as crianças, as infâncias e os espaços que habitam em uma sociedade pós-moderna tornou-se questão de primeira ordem. Não por uma questão de modismo ou de temporalidade, mas pela trajetória histórica percorrida e pela construção sociocultural da percepção de que as crianças, enquanto categoria social de análise, entremeada às outras categorias analíticas, nos permite compreender quais relações temos construído com as crianças e quais outras possibilidades de diálogo, de pensamento esse encontro pode prov… Show more
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