Experiencias adversas y protectoras durante el desarrollo temprano: Un modelo transaccional de mecanismos psicobiológicos

Abstract

Pese a la evidencia empírica del importante papel de las experiencias adversas tempranas sobre la salud física y mental en las tres últimas décadas, todavía persisten algunas confusiones conceptuales en la compleja relación entre adversidad, estrés y trauma. Avances conceptuales son necesarios a favor de un abordaje desde los modelos primarios, secundarios y terciarios para la salud. En línea con ello, el objetivo principal del presente artículo es desarrollar una síntesis transaccional de la relación existente entre adversidad temprana, sistema de estrés, trauma y sistema de apego, los mecanismos neurobiológicos implicados, así como sus consecuencias y desafíos para la salud mental durante el desarrollo y la vida. Utilizando la metodología de revisión narrativa, se propondrá y discutirá críticamente literatura fundamental de manera selectiva. Se propone que una aproximación transaccional y multinivel logra resaltar las posibilidades que emergen de profundizar sobre el continuo entre factores protectores, adversidad y trauma, resaltando el complejo entramado de sus conexiones con la psicobiología del trauma.

Relación entre el apego de los padres y el optimismo de los hijos

“…El apego ha sido asociado a diversos aspectos relacionados con la salud, tanto en población adulta como en niños y adolescentes (p.ej., Cócola, 2022;DuarteTánori et al, 2023;FonsecaRondón et al, 2023). En lo que concierne a la relación entre apego y optimismo, es posible plantear que ambos constructos poseen una proximidad teórica lógica: 1) ambas teorías sostienen que las experiencias previas son almacenadas en esquemas cognitivos generalizados; 2) tanto apego como optimismo son considerados constructos relativamente estables a través del tiempo como en distintos contextos; 3) ambos constructos están relacionados con el bienestar psicológico; 4) las estrategias de afrontamiento son similares para quienes poseen apego seguro como para quienes son caracterizados como optimistas; 5) las experiencias afectivas positivas y negativas son vistas como paralelos importantes de expectativas optimistas y pesimistas, como del apego seguro e inseguro; 6) ambas disposiciones se activan frente a episodios de estrés, peligro o amenaza; 7) tanto en la teoría del apego como en la teoría del optimismo, se propone que las personas que gozan de su desarrollo más óptimo en estos aspectos, pueden creer con mayor inclinación en la reversibilidad de los eventos estresantes, pudiendo hacer frente de mejor manera a los problemas de la vida (Bowlby, 1986;Scheier y Carver, 2014).…”