2023
DOI: 10.51660/ripie.v3i1.118
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Exigencias académicas en estudios de posgrado a distancia y sus vínculos con el agotamiento y la regulación de las emociones propias

Abstract: En este trabajo se han explorado los posibles antecedentes del agotamiento académico en estudiantes universitarios de posgrado con el objetivo de establecer iniciativas que faciliten un mayor bienestar académico. Por un lado, se han analizado las relaciones de las exigencias de las actividades académicas, el agotamiento académico y la regulación de las emociones propias en una muestra de 85 estudiantes (59 mujeres) de posgrado de una universidad española. Por otro lado, se ha analizado el posible papel predict… Show more

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