Exceptional Scholarship and Democratic Agendas: Interviews with John Goodlad, John Hoyle, Joseph Murphy, and Thomas Sergiovanni

Abstract

This portraiture study of four exceptional scholars in education -

Educação, sociedade e democracia: o legado de John Goodlad

“…Quando se aposentou, em 1992, fundou e foi presidente do Instituto para a Investigação Educacional (Institute for Edu-cational Inquiry -IEI), uma instituição independente e sem fins lucrativos por meio da qual se dedicou à causa e à pesquisa das relações entre a Educação e a Democracia (Agenda for Education in a Democracy -AED). Em 1993 viria a ser agraciado pela Associação Norte-Americana de Investigação Educacional (American Educational Research Association -Aera), a mais proeminente associação norte-americana de investigadores educacionais, como reconhecimento dos seus excecionais contributos para a investigação em educação (Bullough, 2019;Goldberg, 1995;Lynch;Badiali, 2019a;Mullen, 2009).…”

“…Nos anos que se seguiram e até ao seu falecimento em Seattle, nos Estados Unidos da América, em 29 de novembro de 2014, John Goodlad materializou as suas ideias no contexto das organizações que fundou ou ajudou a fundar tais como as já referidas NNER, IEI e NAPDS, onde foi um incansável trabalhador e lutador pelas causas da escola pública. De acordo com Mullen (2009), John Inkster Goodlad deixou-nos 35 livros, 101 capítulos de livros e 208 artigos.…”