Examen de l’instrument d’analyse de l’enseignement de Merrill et ses collègues, 1978

Abstract

-This article examines an instrument for the analysis of teaching systems developed by Merrill and his colleagues. After a quick overview of the context in which the instrument was elaborated upon the taxinomie grid used, the fundamental principles and the operational references are presented. To conclude the author presents a few critical reflections.Resumen -El présente articulo examina un instrumento de anâlisis de los sistemas de ensenanza desarrollados por Merril y sus colegas. Después de una râpida vision del contexto en el cual se desarrolla este instrumento se presentan : el cuadro taxonômico utilizado, sus principios fundamentales y su marco operacional. En conclusion el autor propone algunas reflexiones criticas.