Every Man His Own Electric Physician: T. Gale And The History Of Do-It-Yourself Neurology

Janik, Erika L.; Jensen, Matthew B.

doi:10.14302/issn.2470-5020.jnrt-15-910

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“…En 1743, el médico alemán Johann Gottlob Krüger dijo a sus alumnos "Todas las cosas deben tener una utilidad […]. Como la electricidad debe tener una utilidad, y hemos visto que no se puede buscar ni en la teología ni en la jurisprudencia, evidentemente no queda más que la medicina" (4) .…”

Section: Introductionunclassified

Historia y principios básicos de la estimulación magnética transcraneal

Lopez Chau,

Kabar

2023

Horizmed

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La estimulación magnética transcraneal (EMT) es una técnica no invasiva que consiste en la utilización de campos magnéticos para estimular a las neuronas de la corteza cerebral. Si bien la electricidad se ha pretendido emplear previamente en el campo de la medicina, la historia de la EMT se remonta al descubrimiento de la inducción electromagnética, por Faraday, en el siglo XIX. Sin embargo, no fue hasta la década de 1980 cuando Anthony Barker, en la Universidad de Sheffield, desarrolló el primer dispositivo de EMT. La EMT funciona mediante una bobina colocada en el cuero cabelludo, la cual produce un campo magnético que puede atravesar el cráneo y estimular las neuronas corticales. La intensidad y la frecuencia del campo magnético pueden ajustarse para dirigirse a zonas específicas del cerebro y producir efectos excitatorios e inhibitorios. Los principios de la EMT se basan en el concepto de neuroplasticidad, que se refiere a la capacidad del cerebro para cambiar y adaptarse en respuesta a nuevas experiencias y estímulos. Al estimular las neuronas del cerebro con la EMT, es posible inducir cambios en la actividad neuronal y la conectividad, lo que a su vez puede provocar cambios cognitivos y en el estado de ánimo.

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Section: Introductionunclassified

Historia y principios básicos de la estimulación magnética transcraneal

Lopez Chau,

Kabar

2023

Horizmed

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Examining the accessibility of MA Music Therapy training in the United Kingdom for ethnic minority communities

Lindo

2023

British Journal of Music Therapy

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A recent report by the British Association for Music Therapy, in light of the global Black Lives Matter and anti-racism protests, highlighted the lack of diversity within the UK music therapy profession and MA training courses. Motivated by personal experience while training and observations of being a minority in a largely White cohort, this research examines some of the possible factors that could contribute to this lack of diversity. This article reports on a small research project undertaken as part of my studies for my MA Music Therapy. Three participants were interviewed for the study, each from different ethnic minority groups, and asked questions pertaining to their experiences while studying, in relation to race, accessibility, diversity and culture. Interpretative phenomenological analysis was used to contextualise their interview responses. The research findings highlighted barriers to accessibility of training such as a biased application process, lack of dialogue about race on training courses or within music therapy and the complexities of race and music therapy. This article provides suggestions of ways in which diversity in music therapy can be improved such as evaluating the curriculum and increasing cultural awareness.

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Every Man His Own Electric Physician: T. Gale And The History Of Do-It-Yourself Neurology

Abstract: We review the promotion of electrical treatments by laypeople for neurological and other conditions in a largely rural period of United States history.

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Historia y principios básicos de la estimulación magnética transcraneal

Historia y principios básicos de la estimulación magnética transcraneal

Examining the accessibility of MA Music Therapy training in the United Kingdom for ethnic minority communities

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