2024
DOI: 10.1051/shsconf/202419105004
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Évaluer le lexique des enfants de 2 à 4 ans en milieu scolaire : quelles méthodes ? quels outils ?

Samantha Ruvoletto,
Marie-Laurence Knittel

Abstract: Notre travail se concentre sur la présentation des outils disponibles pour comprendre, décrire et évaluer le vocabulaire des enfants âgés de 2 à 4 ans, ainsi que sur l’introduction du projet Lexique à l’Ecole Maternelle (Lex.E.M) et du corpus Jeunes Enfants en Milieu Scolaire (JEMS) qui en découle. Cette présentation est suivie d’une analyse préliminaire, à la fois quantitative et qualitative, d’une partie de ce corpus, permettant ainsi de donner un portrait général du vocabulaire utilisé par les enfants à l’é… Show more

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