O envelhecimento populacional e o aumento das doenças crônicas aumentaram a necessidade de cuidados paliativos (CP). Apesar disso, o ensino dos CP na graduação dos cursos da saúde não é suficiente para o aprendizado desse tema entre os alunos. Dessa forma, muitos profissionais se sentem inseguros para lidar com pacientes em fim de vida. Estudos apontam que o ensino teórico e prático é essencial para preparar os estudantes adequadamente. Assim, o objetivo do presente estudo é analisar os aspectos atuais relacionados ao ensino dos cuidados paliativos (CP) nos cursos de graduação na área da saúde, como a percepção e desempenho dos estudantes e as ferramentas de ensino utilizadas. Observou-se que a utilização de vídeos, estudos de caso, aplicativos suportados pela web, dramatizações e simulações online foi importante para aumentar a eficácia da educação e o nível de conhecimento dos estudantes, apontando que estas modalidades são eficazes e devem ser aplicadas de maneira mais ampla pelas universidades.