Evaluation of Individuals’ Child Loss and Bereavement Process on the Basi̇s of Family System Theory Within the Perspective of Social Work

AFYONOĞLU, Meliha Funda; Kesen, Nur Feyzal; Canpunar, Medine; Yavuz, Mustafa

doi:10.46218/tshd.908201

Cited by 4 publications

(2 citation statements)

References 21 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…For individuals who are dying or experiencing death anxiety, the visible and tangible social support they perceive from their families and close circle creates a positive impact on the individual (Gündoğan 2020). It is a result of the modern age that the healthcare system interacts with patients who are dying and with individuals for the post-mortem process (Afyonoğlu et al 2021). Professionals who work one-on-one with the family system help families with crisis intervention, coping with the crisis, and accessing resources (Mavili Aktaş 2003).…”

Section: Support Groups In My Communitymentioning

confidence: 99%

Death and Grief Literacy in the Family

Başyiğit,

Şimşek Arslan

2024

Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar

View full text Add to dashboard Cite

Death, which begins with the birth of a living, is the biological end of life in an unknown time. As the biological existence of the deceased comes to an end, the grief, which includes different feelings and thoughts, emerges for the other relatives who continue to live. The aim of this review is to describe death and grief literacy and explain its importance in the family. Death and grief literacy aims to provide educational and empowering information on subjects such as making sense of their lives that begin with birth and end with death, the phenomenon of death and loss through death, the phenomenon of grief and and continuing life with grief. There are four dimensions of death literacy in the literature. These dimensions are defined as practical knowledge (talking support, doing hands on care), experiential knowledge, factual knowledge and community knowledge (others can help me provide end of life care, support groups in my community). There are three dimensions in grief literacy. These are knowledge, skills and values dimensions. Many factors such as the relationship with the deceased, how the death occurred, the mood of the grieving individual, and culture affect the dimensions of death and grief literacy. Death and grief are multidimensional issues. Therefore, many disciplines are responsible for the development of literacy in these areas. The family is the basic social unit in which people feel safe, interact, experience and share. The death of a family member can be a devastating for other survivors. It is important to understand the death and grief correctly and to develop the ability to experience it, in order to provide a correct and effective attitude towards life. In this context, it is thought that the development of death and grief literacy in the family will clarify many issues such as the phenomenon of death, the effect of the death of a loved one on the individual and the family, grief reactions, how to talk about death with children and adolescents, the effective role of family communication, the importance of social support, and the components of the grief. It is very important for family members to have death and grief literacy, to make sense of the death and grief of individuals who have experienced the death of a loved one, to recognize their grief reactions, to return to their former functionality and to become stronger.

show abstract

Section: Support Groups In My Communitymentioning

confidence: 99%

Death and Grief Literacy in the Family

Başyiğit,

Şimşek Arslan

2024

Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Bu doğrultuda eş ve ebeveyn sistemi, manevi sistemler, istihdam sistemi, sosyal destek sistemi ve günlük hayat sistemi sosyal hizmet uzmanının dikkat etmesi gereken temel sistemleri oluşturmaktadır. Bu sistemler hizmet sunma noktasında ailenin sağlık personelleri ile sağlıklı iletişim kurması, eşler arası iletişimin sağlanması, ailenin çevresinin sürece dahil edilmesi ve psikolojik desteğin etkili olmasında kullanılmaktadır (Afyonoğlu, Kesen, Canpunar ve Yavuz., 2021).…”

Section: Perinatal Kayıpunclassified

Peri̇natal Sosyal Hi̇zmet Ve Uygulama Alani

KESEN¹,

CEYLAN²

2022

JASSS

View full text Add to dashboard Cite

Hamilelik planlı ya da plansız olması fark etmeksizin çiftler için hem heyecanlı hem de birçok stresi barındıran yeni bir geçiş dönemidir. Bu dönem içerisinde anne ve baba adayları psikolojik ve fizyolojik açıdan ortaya çıkan karmaşık duygular nedeniyle baş etme becerilerini aktif olarak kullanamamaktadır. Dünyada ve Türkiye'de hamilelik döneminde ve sonrasında ortaya çıkan sorunlar her geçen gün artmaktadır. Perinatal sosyal hizmet uygulamasıyla planlı ve sağlıklı gebelik sürecinin oluşturulması, gebelik döneminde yaşanan bireysel, ailevi ve toplumsal sorunların çözülmesi ve doğum sonrasında ortaya çıkabilecek psikososyal risklerin azaltılması mümkün olabilir. Perinatal kayıp, adölesan gebelik, postpartum depresyon, prenatal bağlanma gibi birçok farklı risk durumu ailenin endişe ve stres yaşamasına neden olabilmektedir. Bu süreç içerisinde ailenin profesyonel olarak desteklenmesi ve bilgilendirilmesi sürecin sağlıklı bir şekilde yönetilmesinde önem arz etmektedir. Bu anlamda gebelik dönemi ve sonrasında anne ve bebeğin iyilik halinin sağlanması için sosyal hizmet müdahalesi gerçekleştirilmesine ihtiyaç duyulmaktadır. Bu çalışmada hamilelik öncesinden başlayarak bebek bir yaşına gelene kadar geçen süreçte aileye, çevresine ve topluma yönelik psikolojik ve sosyal destek sağlayan perinatal sosyal hizmetin tanıtılması amaçlanmıştır. Çalışmada perinatal sosyal hizmet uygulaması bağlamında perinatal kayıp, adölesan gebelikle mücadele, annenin madde kullanımı ve bağımlılıkla mücadele, prenatal bağlanma, postpartum depresyon, paternal postnatal depresyon gibi konular etrafında perinatal sosyal hizmetin tanıtımına yer verilmiştir.

show abstract

Ecological Grief in the Context of Grief Studies in Social Work

ASLAN,

KARA

2023

Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Ekolojik bozulma ve sonuçları her geçen gün daha çok hissedilir olmaktadır. Bazı durumlarda disiplin ve/veya mesleğin kapsamı ve bakış açısı (türlerin yok olması, hayvan hakları, bitkilerle ilgilenilmesi, bahçecilik faaliyetleri) dolayısıyla ekolojik bozulmalara dair oluşan bilgi ve farkındalık sonucu kaygı ve keder oluşmaktadır. Bazı durumlarda ise yaşam alanlarının değişimi, kaybı ve bozulması gibi nedenlerle insanların hayatları ekolojik bozulmaların sonuçlarından doğrudan etkilenmektedir. Ekolojik keder, ekolojik bozulmalar sonucu oluşan kayıplara yönelik bir yas tepkisi ile görünür olmakta ve ilgili literatürde, ekolojik sorunlar arttıkça yaygınlaşacağı öngörülmektedir. Sosyal hizmetin de ekolojik sosyal hizmet kapsamında söz konusu konuları gündemine taşımasında ve uygulamasını bu yönde güncellemesinde mevcut yas ve kayıp uygulamalarına ekoloji kaynaklı kayıp/yas/keder konularını eklemesine ihtiyaç bulunmaktadır. Bu çalışmada da söz konusu ihtiyaca dayanarak uygulamada ekolojik faydaya yönelik kederin dönüştürücü ve motive edici gücüne dikkat çekilmesi amaçlanmakta ve sosyal hizmet için çıkarımlarda bulunulmaktadır.

show abstract

Evaluation of Individuals’ Child Loss and Bereavement Process on the Basi̇s of Family System Theory Within the Perspective of Social Work

Cited by 4 publications

References 21 publications

Death and Grief Literacy in the Family

Death and Grief Literacy in the Family

Peri̇natal Sosyal Hi̇zmet Ve Uygulama Alani

Ecological Grief in the Context of Grief Studies in Social Work

Contact Info

Product

Resources

About