“…Discutem, ainda, questões relativas à educação, aos modos de subjetivação e à micropolítica no cotidiano escolar (Miranda, Oliveira, Souza Filho, & Sousa, 2018). Além disso, são problematizadas questões sobre tecnologia digital e subjetividade (Antunes & Maia, 2018), vigilância, monitoramento e práticas de controle contemporâneas (Benevides, 2018) e narrativas autobiográficas femininas (Germano, Carneiro, Pontes, Silva, & Gomes, 2018).…”