“…Al interpretar este tipo de pruebas, el género no sería un factor influyente. Se ha demostrado que no existen diferencias en el rendimiento de hombres y mujeres tanto para las pruebas SIN y FS 15 , como para la prueba TCST 59 . Sin embargo, sí se debiese considerar la influencia que pueden tener factores como el nivel y tipo de escolaridad, nivel socioeconómico y la vulnerabilidad social de los sujetos evaluados.…”