Estudo da função executiva em crianças com epilepsia focal benigna da infância com pontas centrotemporais

Banaskiwitz, Natalie Helene Van Cleef

doi:10.11606/d.5.2012.tde-01082012-082156

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“…Os participantes foram convidados a ler os estímulos, no menor tempo que conseguiam. E, registrou-se o total em segundos e o número de erros (Achá, 2011;Banaskiwitz, 2012).…”

Section: Instrumentosunclassified

“…Critérios estes também utilizados no tipo fluência semântica categórica (animais e frutas), que poderiam ser com qualquer letra. Em ambas as tarefas, utilizou-se o tempo máximo de um minuto, computado o número total atingido (Achá, 2011;Banaskiwitz, 2012). e) Teste de Cancelamento.…”

Section: C) Trail Making Test (Tmt)unclassified

“…Utilizando as quatro formas de cancelamento (letras e símbolos; estruturados e randomizados). Neste se verificou o tempo de execução e o número total de erros (Cambraia, 2003;Achá, 2011;Banaskiwitz, 2012). f) Escala de Inteligência Wechsler.…”

Section: C) Trail Making Test (Tmt)unclassified

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Funções Executivas, Traços de Psicopatia e Comportamento Sexual em Adolescentes Privados de Liberdade em Rondônia

Corrêa,

De Almeida

2024

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Foram avaliadas as funções executivas, traços de psicopatia, idades da primeira relação sexual e trabalho de adolescentes em conflito com a lei. As hipóteses foram que haveria diferenças entre primários e reiterantes e o papel preditor destas variáveis para o ato. O objetivo geral foi avaliar essas funções, comparar intragrupo, identificar associações e predições para a infração. Foram avaliados 109 adolescentes institucionalizados por atos graves, sendo a média de idade de 16,5 anos. Instrumentos utilizados: Wisconsin de Classificação de Cartas, a Escala Hare Psychopathy Checklist-Revised e protocolo neuropsicológico. A análise de variância diferenciou os grupos em oito variáveis, sendo que nos reiterantes houve maiores traços de psicopatia e idade da primeira infração. A idade da primeira relação sexual não diferenciou os grupos, caracterizando-os como precoce exposição. E, as funções executivas explicaram 12,1% no desfecho infração. Houve associações com a história de vida em contexto de adversidades, indicando que as funções executivas em desenvolvimento podem não protegê-los de influências negativas adversas. Realidade que acentua o papel do desenvolvimento neurobiológico nas avaliações, acompanhamentos e intervenções em situação de institucionalização de privação de liberdade socioeducativa de adolescentes por atos com grave uso de violência.

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“…Os participantes foram convidados a ler os estímulos, no menor tempo que conseguiam. E, registrou-se o total em segundos e o número de erros (Achá, 2011;Banaskiwitz, 2012).…”

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Section: C) Trail Making Test (Tmt)unclassified