Estudio de las propiedades psicométricas de la Escala Barratt de Impulsividad (BIS-11) en niños y adolescentes

Abstract

Estudio de las propiedades psicométricas de la Escala Barratt de Impulsividad (BIS-11) en niños y adolescentes Study of the psychometric properties of the Barratt Impulsiveness Scale (BIS-11) in children and adolescents

Mecanismos de Desconexión Moral, Diferencias de Sexo y Predictores Clínicos en Adolescentes: Un Estudio Exploratorio

“…En estudios con población de niños y jóvenes colombianos, la escala BIS-11 ha reportado índices totales de consistencia interna con alfa de Cronbach de 0,795 (Chahín Pinzón et al, 2019) y de 0,7 (Urrego Barbosa et al, 2017). Las dimensiones de la escala han mostrado correlaciones directas entre sí y validez convergente con las dimensiones del Cuestionario I6 Junior de impulsividad (Chahín Pinzón et al, 2019). Para este estudio se realizó un análisis de consistencia interna, mediante alfa de Cronbach, arrojando un coeficiente de 0,68 para la escala total.…”

Funciones ejecutivas y rasgos de personalidad como predictores de conductas de riesgo por Internet en adolescentes

“…De igual forma, las conductas de la vida cotidiana conllevan al despliegue de patrones de pensamientos, sentimientos y comportamientos que constituyen los rasgos de personalidad, estos tienen una relación con el proceso de maduración neurológica, aunque en su formación inciden una amplia gama de variables. Por otra parte, diversos estudios demuestran la relación entre rasgos de personalidad, impulsividad y la vinculación a riesgos por Internet (Álvarez-Moya et al, 2011;Chahín et al, 2019;Gámez-Guadix y de Santisteban, 2018;Ioannidis, Hook, Goudriaan et al, 2019;Reardon et al, 2018;Rothen et al, 2018;Wang et al, 2015;Wegmann et al, 2020;Zhou et al, 2015), y aunque se encuentran algunos, especialmente de cyberbullying, juego y adicción por Internet, la literatura no es amplia para establecer la relación entre FE y riesgos por Internet (Li et al, 2020;Van Timmeren et al, 2018;Vazsonyi et al, 2012;Zhou et al, 2015). Por último, la relación entre las variables, aún no ha sido suficientemente estudiada y es el propósito de esta investigación.…”

“…Implica poder controlar de manera deliberada atención (Zelazo, 2015), comportamiento, pensamientos y emociones para neutralizar las predisposiciones internas o estímulos externos y realizar lo más apropiado o necesario (Chatham et al, 2012), hace posible que la conducta sea ajustada porque permite escoger cómo reaccionar y actuar. Incluye la atención selectiva que permite escoger el foco y suprimir la atención ante otros estímulos, la inhibición cognitiva o control de interferencia que conlleva a la supresión de representaciones mentales prepotentes y el autocontrol que implica el control sobre la propia conducta y emociones (Chahín et al, 2019;Diamond, 2013).…”

“…Las siguientes FE se relacionan con el UPI, la falta de Planificación involucra dificultades en anticipar un programa que permita el cumplimiento de una tarea, lo que indica que los adolescentes presentan dificultades para ejecutar otras actividades diferentes al acceso a Internet porque no las planean; la falta de Iniciativa, implica una ausencia o disminución de motivación para realizar otras actividades, lo que es característico en esta conducta y la falta de Autorregulación Emocional que conlleva al escaso control de las emociones. Aunque no existen estudios con respecto a estas funciones ejecutivas, se encuentra que con instrumentos que miden impulsividad se ha evidenciado el uso problemático de Internet como una manera de regular emociones tanto negativas como positivas (Chahín et al, 2019;Chung et al, 2019;Graciyal y Viswam, 2021;Ioannidis, Hook, Wickham et al, 2019;Van Timmeren et al, 2018).…”

“…Lo anterior lleva a rechazar esta hipótesis, es decir que los rasgos de personalidad Los resultados encontrados en este estudio son reportados en otros estudios realizados, que han hallado elementos importantes que apoyan la hipótesis de la relación entre el UPI y la impulsividad (Ioannidis, Hook, Goudriaan et al, 2019;Rothen et al, 2018;Wegmann et al, 2020;Zhou et al, 2015). Los resultados son respaldados por estudios en los cuales se reporta que la impulsividad se relaciona con el UPI, evidenciando que quienes se implican en este riesgo lo hacen para regular estados de ánimo positivo o negativo y porque carecen de capacidad para enfocarse en tareas difíciles (Chahín et al, 2019;Chung et al, 2019;Graciyal y Viswam, 2021;Ioannidis, Hook, Wickham et al, 2019;Van Timmeren et al, 2018).…”