Estresse e Burnout no Trabalho em Oncologia Pediátrica: Revisão Integrativa da Literatura

Abstract

Resumo: Profissionais da oncologia pediátrica enfrentam estressores psicossociais no desempenho de suas atividades laborais que os tornam vulneráveis ao burnout. Este estudo teve por objetivo apresentar uma revisão integrativa da literatura relacionada ao estresse e burnout em profissionais da oncologia pediátrica. O levantamento bibliográfico foi realizado nas bases LILACS, MedLine e PsycINFO com análise da produção científica nacional e internacional relativa ao período de 1998 a 2012. Os resultados apontaram para uma produção científica restrita na área. Houve predominância de estudos voltados à identificação de fatores estressores. Enfermeiros constituíram a população mais frequentemente investigada. Os achados mostram a necessidade de ampliação dos estudos que abordem a relação entre estresse ocupacional e aspectos psicossociais, considerando a relevância desses fatores que perpassam a vivência dos profissionais que cuidam da criança com câncer. Palavras-chave: Profissionais. Stress ocupacional. Psico-oncologia pediátrica. Revisão de literatura. Abstract:In performing their activities, pediatric oncology professionals encounter psychosocial stressors, making them vulnerable to burnout. This study aimed to present an integrative literature review associated with stress and burnout in pediatric oncology professionals. The review was performed using LILACS, MedLine, and PsycINFO databases for analyzing national and international scientific literature published in 1998-2012. The results revealed a restricted scientific literature. Studies that aimed at identifying stress factors were prevalent; nurses comprised the most investigated class of subjects. The findings highlighted the need for further studies that address the association between occupational stress and psychosocial factors underlying the experience of health professionals who take care of children with cancer.

Relación entre apoyo en duelo y el síndrome de Burnout en profesionales y técnicos de la salud infantil

“…Esto se observa en actitudes de entusiasmo, dedicación, seguridad, goce en el trabajo y apoyo emocional entre pares 41,43 . Por lo tanto, es relevante generar dentro de las instituciones y unidades, actividades de inducción, entrenamiento, trabajo en equipo, comunicación efectiva, estrategias de auto-eficacia y afrontamiento de las pérdidas, que permitan organizar las responsabilidades del turno y el autocuidado, respetando el equilibrio entre lo laboral y lo personal 18,42,44 . Los estudios muestran que no es suficiente implementar estrategias informales 20,36,43 , si no que se requiere programas de intervención formales, implementados tempranamente y que se desarrollen con regularidad en las unidades, como también frente a pérdidas de pacientes puntuales que fueron significativos para el equipo 35,42,44 .…”

“…Esta situación se observa con mayor frecuencia en funcionarios de unidades de alta complejidad como son oncología y cuidados intensivos pediátricos 14,15 , especialmente en funcionarios con menor formación 6,16 . En ambas unidades se atiende a niños con cáncer, que requiere manejo de tratamientos prolongados, intensivos y de alta toxicidad, lo que lleva a una creciente demanda asistencial 17 , sumándose a esto factores organizacionales tales como el cansancio por carencia de personal, déficit comunicacional, toma de decisiones subrogadas, conflictos de rol, sistema de turnos complejos, incompatibilidad entre las vida laboral y personal, y menor tiempo de descanso 18 .…”

“…Son estos factores los que exponen a los profesionales y técnicos a alto nivel de estrés laboral por una constante relación con la muerte, sentimientos de impotencia, situaciones de conflicto, falta de medidas de soporte y/o apoyo psicológico dentro de las instituciones, lo que puede llevar a un bajo rendimiento laboral, aumento del ausentismo, mayor riesgo de errores y omisiones 13,17 , afectando así la calidad de la atención y del cuidado entregado a los usuarios 18,19 . Por lo que esta problemática toma relevancia en aspectos de salud ocupacional y en la contribución en la mejora de la calidad de atención a nivel de los hospitales públicos.…”

Síndrome de burnout: Análise da literatura nacional entre 2006 e 2015

“…No contexto nacional, alguns estudos já publicados tiveram como objetivo sistematizar a literatura sobre burnout em determinados períodos (Andrade, Casagrande, Brandt, & Viana, 2012;Ferrari, França, & Magalhães, 2012;Pereira & Antoniassi, 2014;Santos & Santos, 2015). Como o presente estudo tem um propósito de avaliar a literatura mais atualizada nacional sobre burnout, cabe destacar algumas das iniciativas que já foram publicadas até agora, mesmo que em base de dados diferentes, com objetivos e/ou com foco em outros profissionais/grupos amostrais.…”

“…Dos estudos que tiveram como propósito realizar a revisão da literatura sobre burnout no contexto brasileiro, apresentados na Tabela 1, percebe-se que análises da produção científica bem como revisão integrativa da literatura foram os tipos de pesquisa mais frequentes. Em relação aos anos investigados, tomando por base os cinco estudos, percebe-se que o período analisado foi entre 1999 e 2013, sendo que em algumas investigações o público-alvo foi delimitado, como é o caso de Andrade et al (2012), que analisaram a produção científica sobre burnout em atletas, e em Ferrari et al (2012), Pereira e Antoniassi (2014) e Santos e Santos (2015), que analisaram a literatura em burnout em profissionais ligados à área da saúde. Das bases de dados utilizadas para realizar as pesquisas, LILACS (n = 3) e SciELO (n = 2) foram as mais recorrentes.…”