Estresse, Autorregulação e Risco Psicossocial Em Crianças Hospitalizadas

Abstract

RESUMOA hospitalização infantil acarreta privações e restrições, proporcionando experiências adversas e sofrimento psíquico. A hospitalização influi na conjuntura familiar, podendo agravar os efeitos dos eventos estressores. Este estudo teve como objetivo analisar as relações entre as variáveis risco psicossocial, temperamento e estresse. Participaram 31 crianças com idades entre cinco e sete anos (M= 5,83; DP= 0,82) Os resultados indicaram: a) mais famílias com risco psicossocial moderado; b) temperamento infantil facilitador, porém, mais "desconforto" para as meninas (p= 0,033; U= 65,50); c) as crianças com baixo risco psicossocial apresentaram escores menores para a subescala raiva/frustração, escores maiores para as subescalas focalização de atenção e controle inibitório; d) as crianças com maior risco familiar indicaram relação positiva com a subescala raiva/frustração e relação negativa com reatividade crescente/capacidade de se acalmar e controle inibitório. As dificuldades de autorregulação das crianças de famílias com maior risco psicossocial podem evidenciar o impacto de estressores, demandando atenção e cuidado dos profissionais de saúde. Tais resultados podem subsidiar intervenções dirigidas ao perfil familiar. Palavras-chave: Estresse psicológico; Temperamento; Hospitalização ABSTRACTThe child hospitalization results in deprivations and restrictions, providing adverse experiences and psychic suffering. Hospitalization affects the family environment, which may exacerbate the effects of stressful events. These study aimed to analyze the relationships between the variables psychosocial risk, temperament and stress. The study included 31 children aged between 5 and 7 years (M= 5.83, SD= 0.82), hospitalized in a public hospital in Cuiaba-MT. The form 'Children's Behavior Questionnaire -Very Short Form' was individually administered to caregivers along with the psychosocial evaluation -'Psychosocial Assessment Tool'. The results indicated: a) more families with moderate psychosocial risk; b) infant facilitator Revista Saúde e Desenvolvimento Humano -ISSN 2317-8582

Síndrome De Stevens-Johnson Em Pediatria - Abordagem Multiprofissional E Desafios Terapêuticos: Um Relato De Experiência

“…A internação hospitalar impõe à criança algumas normas, tais como a permanência no leito e no ambiente hospitalar, adequação à rotina, diminuição e, dependendo da patologia, proibição do brincar, controle da alimentação, distanciamento da família e escola, o que acaba gerando sentimentos negativos, como desconforto, ansiedade, medo e insegurança. A hospitalização também influencia na conjuntura familiar, podendo potencializar os impactos dos eventos estressores (Oliveira et al, 2018). À vista disso, coube à psicologia um olhar atento para as relações estabelecidas entre médico/paciente, paciente/família, médico/família, assim como do próprio processo de adoecimento e as fragilidades emocionais que emergiram a partir destes.…”

Tradução e Adaptação Transcultural do Questionário de Pais como Contexto Social

“…Sabe-se que o contexto de hospitalização interfere na rotina, alterando o estado emocional da criança, gerando medo e apreensão (Hostert et al, 2014). Além disso, os efeitos podem ser observados em longo prazo, incluindo o retorno da criança para as atividades cotidianas após a hospitalização (Oliveira et al, 2018).…”

“…Após a tradução do PASC e avaliação dos juízes, o instrumento foi aplicado em 60 crianças internadas em diversas enfermarias de um hospital estadual infantil do estado do Espírito Santo, entre 7 e 12 anos, com idade média de 9,6 anos (DP=1,7), devidamente acompanhadas por um cuidador no período da coleta de dados, realizada entre julho e novembro de 2016. A escolha desse contexto se relaciona à presença de diversos estressores inerentes a uma internação infantil por doença ou tratamento, requerendo envolvimento parental constante (Oliveira et al, 2018). Todas as crianças possuíam capacidade física para participar, sem comprometimento neurológico que limitasse o preenchimento dos instrumentos.…”

“…São vários os aspectos que influenciam a forma como os indivíduos lidam com os estressores diários, dentre eles pode-se citar o contexto familiar e social, variáveis individuais, como o temperamento, dentre outros (Oliveira et al, 2018;. No caso das crianças, o ambiente oferecido pelos pais (ou cuidadores principais) influencia o desenvolvimento do enfrentamento, pois, diante de situações de estresse, estes podem fornecer recursos interpessoais importantes aos filhos, aumentando ou diminuindo pressões durante essas transações (Sameroff, 2009), o que pode se configurar como aspecto positivo ou negativo.…”

Cotidiano dos familiares que cuidam de crianças em uma Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica

“…A reestruturação desses vínculos, principalmente entre o cuidador e a criança enferma, faz com que se estabeleçam novas perspectivas com relação ao diagnóstico, procedimentos e a nova rotina, o que é fundamental, visto que a alteração do cotidiano é um dos acontecimentos mais drásticos e traumáticos do ponto de vista infantil, no tangente a formação da sua personalidade e da vivência da sua fase de vida, neste contexto, a primeira infância (Oliveira, et al, 2018).…”