Estresse, Ansiedade, Depressão e Inflexibilidade Psicológica em Estudantes Universitários de Graduação e Pós-Graduação

Abstract

Este estudo tem como objetivo examinar a prevalência de estresse, ansiedade, depressão, inflexibilidade psicológica, dados sociodemográficos, clínicos e acadêmicos e a relação entre essas variáveis, em uma amostra de estudantes de graduação e pós-graduação do Rio Grande do Sul, além de comparar esses dois grupos quanto aos resultados. Participaram da pesquisa 574 estudantes, com idade a partir de 18 anos, de diferentes cursos e universidades, sendo 357 da graduação e 217 da pós-graduação. Trata-se de um estudo transversal, de levantamento, com questionários de autorrelato e coleta online. Os Instrumentos utilizados foram: Ficha de dados sociodemográficos e acadêmicos; Escala de Ansiedade, Depressão e Estresse; Escala de Estresse Percebido; Questionário de Aceitação e Ação para Estudantes Universitários. Os níveis de estresse, ansiedade e depressão foram considerados altos nesta amostra. A inflexibilidade psicológica mostrou uma correlação significativa com essas variáveis e mostrou-se preditiva de estresse percebido. Os estudantes de graduação apresentaram índices de estresse mais elevados que os de pós-graduação. Sugere-se investir em estudos que incluam a inflexibilidade psicológica e o estresse como variáveis investigadas e também como foco de intervenções com esta população.

“Não importa o que você sente ou pensa, você precisa de ser produtivo e eficiente” – Vivências e percepções dos estudantes de mestrado e doutorado no Brasil

“…Em um estudo realizado com 357 estudantes de graduação e 217 estudantes de pósgraduação de uma instituição pública brasileira, foi evidenciado que os níveis de estresse, ansiedade e depressão foram considerados altos nesta população (ZANCAN et al, 2021). Tais problemas podem ser decorrentes das vivências enfrentadas durante este processo formativo.…”

Autocompaixão em Estudantes Universitários: Revisão Integrativa da Literatura

“…Frente a esse cenário, uma pesquisa realizada com uma amostra de acadêmicos da área da saúde nos Estados Unidos, evidenciou uma alta prevalência de ansiedade (14,9%) e depressão (12,2%) nesse público, gerando assim diversas repercussões negativas e significativas ao longo da vida acadêmica (Oswalt et al, 2018). De modo semelhante, no Brasil, Zancan et al (2021) constataram altos níveis de estresse (82,6%), ansiedade (18,1%) e depressão (14,6%) em estudantes de 30 instituições de ensino superior públicas ou privadas, localizadas no Estado do Rio Grande do Sul.…”

Estilo de vida de estudantes universitários de uma instituição confessional do noroeste do Paraná

“…presente estudo mostrou que quanto mais o estudante sente-se triste e deprimido, pior o estilo de vida e quanto melhor a capacidade de lidar com o estresse, melhor o estilo de vida (Tabela 4) Zancan et al (2021). identificaram uma alta prevalência de estresse, ansiedade e depressão entre estudantes universitários, e um nível mais elevado de estresse entre os estudantes de graduação do que os de pós-graduação.…”